太阳花手掌印画

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1、幼儿园中班美术教案：太阳花（手掌印画）　　卧龙镇中心幼儿园中一班柳芸教材和幼儿行为基础分析：1、对作品教学价值的分析：本次活动是幼儿用能干的小手来印画，以手掌印画为基础，大胆想象，添画组合出各种造型。活动很简单，但是需要充分调动幼儿的想象力，以及构图组合的能力，最后添画创意出各种形象。活动中提供自主的时间和空间，鼓励幼儿具有创造性的艺术活动。2、对已有经验的分析：中班幼儿用颜料来作画平时玩的不多，需要明确规则。部分能力较弱的幼儿需要提醒大胆想象印画，并且充分调动幼儿的想象力。3、对学习方式的分析：通过示范，帮助幼儿明确画画的步骤和方法。欣赏教师的范画，帮

2、助幼儿丰富经验，并且充分调动幼儿的积极性，发挥想象力。设计意图：幼儿示范，其他幼儿观察，明确作画的步骤和方法。教师出示印好的手印，激发幼儿的想象力，进行添画。引导幼儿大胆的向同伴介绍自己的作品。活动目标：1、学习运用手掌朝各个方向压印花瓣和树叶，并在两两合作中完成太阳花的造型。　　2、愿意参加美术活动，能创造性的表现，对自己的行为有一定的计划和控制，体验活动的乐趣。教学准备：1、每人一张A4纸。　　2、盛有各种颜色的调色盘若干，水彩笔和抹布若干，太阳花范例一份。　　3、教师出示手印画范例图，引导幼儿思考整理作画步骤。　教学过程：一、谈话导入师：小朋友都有

3、一双能干的小手，你的小手会做什么？你能用手掌来印画吗？二、幼儿示范作画　　教师帮助幼儿整理作画步骤，作画的要求。1、教师出示范例，引导幼儿探索再总结太阳花的制作方法。2、集体总结太阳花的制作方法。第一步：将纸先铺平。第二步：将手伸平，用排笔蘸上自己喜欢的颜色涂在手掌上，注意涂满整个手掌和手指，然后以手掌为中心朝各个不同的方向压印出图案，做花瓣。要注意将手伸平，五指分开，稍用力压印在纸上不动，停一会儿再拿起。第三步：将手掌的颜料擦净，然后涂上绿色颜料，在花瓣的下方压印出树叶，同样也要注意用劲压一下，不动，再拿起来。　第四步：　将手掌的颜料擦净，用手指蘸上其

4、他颜料，在花瓣中间点出花蕊。　第五步：　用水彩笔画出枝干，连接花和叶。三、幼儿作画，教师引导师：刚才你们已经想过了自己要用手掌变出什么，现在就动手做吧！幼儿作画，同时播放轻松、活泼的背景音乐。四、交流欣赏作品师：请你来介绍你的作品，用了几个手掌，变出了什么？活动结束