ISO9000族标准在研究生教育质量管理中的应用研究

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1、—————燮—螋嚆矗祷要本文首先介绍了当前研究生培养质餐状况及管理状况，指出了在硬究生质量鹜理中窍在懿瓣题，农跑较兹入提滋戆改善凌量管理办法的基础上，提池了利用IS09000建立和实施研究生教肖质量镣理体系的设想。接着对IS09000系列标准的起源、发展及在教育行业(中小学及本科教育)中的应用进行了简单介绍，论证了2000版IS09000在磅究生教寅质量管理孛瘦耀豹可行缝，劳用标准的戏点阐述了有关研究生教育质量管理的概念。然后结合研究生教育管理的具体特点，以研究生教育质量策划过稷为例，阐述了建立

2、研究生教育质量管理体系的方法：过程方法和质量管理{搴系方法。之后按IS09000族标准攮立了研究生教育质餐管理然系框架，并露框架中各要素遴行了晓较详细的说明。从而希望能为我国研究生教育质量管理的科学化、规范化、制度化服务。关键诵：IS09000族标准研究生羧育过程方法缓量管溪谆系撷士论文ISO9000族标准程研究生救育质量管理中的应用研究一A器S零RAe霉Firstly,thepaperanalysescurrentpostgraduateeducationqual姆anditsmanageme

3、nt,andpointsoutproblemsexistinginit．Followingit，Onthe-basisofcomparingthemethodsofsoh,ingtheproblemgivenbyotherpeople,thepapersetsforththeassumptionofusingIS09000seriesstandardsforbuildingpostgraduateeducationquali够managementsystem．Afterthen，givesbri

4、efintroductionofIS09000seriesstandards，andprovesthepossibilityofusingIS09000forpostgraduateeducation攀l《酶management，Afterthat,inthelightofthecharacteristicsofpostgraduatemanagement,andwiththeexampleofpostgraduateeducationqualltyplanning，suggeststwoway

5、swhichutilizingIS09000of5buildingpostgraduateeducationqualitymanagementsystemshouldfollow．Finally,triestoSetuppostgraduateeducationqualitymanagementsystemwithconstructionoflS09000，andexpoundseachelementofit．Keywords：IS09000standards，postgraduateeduca

6、tion，processmethod，qualitymanagementsystem颈士论文ISO9000旗籍；准在研究垒教膏震蠢管理孛瓣斑精瞬究-警}言隧着逝颦研究蹩毅宵灏穰静捷遴掩续增长帮社会对久才需求羽蘸心上移，研究垒教瓷熬矮爨溺题目蔻冬l起久稻弱美注。蘩蕊理夸筑溃多次在嚣务浚学霞委爨会上揍窭“学缀～定要豫诞潢整”、“繇究黛教育必须更绷牢露趣褥壹鬟爨第一豹溉念，⋯在提漪研究嫩教育质嫩上下功夫。质嫩怒关键，没有旗量，再多数爨代替不了质量。”研究黩的壤养质量，是磷究雯教育鼹叟禽线，没有这条生命

7、线，虢谈不上磁究生教育。审场瓣辩级人彦器浆溪多，霆戮巍生箨擞攀鬣扩太捂垒瓣摸瓣爨动力。载嚣蘸情况耩，研究生招生规模的扩大与相戚资源的投入弗不成比例。在招生规模迅速扩走、燮漂袁戳麓壤鬣下。要绦涯窝掇嶷研究黧壤豢壤藿，薄其逡符科学、系统舱葳鬣管璎是十分必要的。那么，如何实现研究擞教育管理的科学化、规范化和制度化昵?这是撄谯我们瑟翦静瑟待勰决毂瓣题。攀实上，在这个阏联上，不少关淀研究垒教育袋蟹戆令久载霹髂挺出了嚣常宝贵豹塞觅，～魏研究袅臻器擎健逮敲爨了存蠡戆尝试，取褥孑蠹好憨蔽续。穗楚，由于各个研究嫩

8、培养单位的具体情况的不同，导致了一些培养单憾的成功经验不能得至H微好的攘广。还蠢些同意建议应该建立避家、娅衾、培葵攀链三使一体黪研究生教誉震蠹繁溪薅系，这觚全强大葱黧凌懿磷窕垒教蠢来说，当然燕褥行豹，毽对具体的培养帮诬面言，可宓施性并不强。当前，穗巾小学和本辩教育中，已经有些学校浆用Is∞ooO系剿标准建擞和实施教黉质量繁疆体系，蠢麴敬褥了缀好豹成绩。倦还没嘉一令磷究黛培葬擎缀把IS09000簇糠攒瘟焉弓：磷究熏教育痕鬟管理。那么，怒否可将该标准菠用予研究生激育质疑管理巾?如果可以，又该如僻运用