江苏省兴化市顾庄中学2011-2012学年七年级第一学期第三次月度检测语文试题

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1、顾庄中学2011-2012学年度第一学期第三次月度检测七年级语文试题(时间:150分钟总分:150分)一、积累与运用1、根据注音将汉字依次写在下面的空格内,要求书写工整、规范、美观。(4分)“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里yùnniàng。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水yìnghè着。2、下列各句标点符号使用错误的一组()。(2分)A、我们的院子里种了好多花,像菊花啦、月季啦、山竹啦、

2、美人蕉等什么都有。B、不知为什么,窗外飞进一片紫红色的枫叶。C、多么可爱呀,这些孩子!D、韩文公的“焚膏油以继晷,恒兀兀以穷年”,更为读书人所向往。3、下列句中成语使有恰当的一项是()。(2分)A、这个建筑工地管理混乱,建筑材料随意堆放,错落有致,被责令限期整改。B、计算机是一种高科技工具,它可以让我们在工作时事倍功半。C、自发生洪灾以来,人民解放军和武警官兵夜以继日地奋战在救灾第一线。D、学习遇到疑难时,我们要及时向老师请教,做到不耻下问。4、下列句子中没有语病的一句是()。(2分)A、通过开展“全国文明城市”创建活动,使我市环境卫生

3、状况有了很大改变。B、在经典诵读比赛的舞台上,动情的朗诵和变幻的舞台背景让人目不暇接。C、王老师耐心地指出并纠正了课堂作业中存在的问题,让我受益匪浅。D、这个学校的共青团员,决心响应团委人人为“希望工程”献爱心。5、请根据你的阅读积累,将下面尚未完成的“读书文摘卡”制作完整。(5分)读书文摘卡书名《汤姆·索亚历险记》作者_______________________类别_____________________译者贾文浩贾文渊内容摘录小说描写的是以汤姆•索亚为首的一群孩子天真浪漫的生活。他们为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义和呆板的生活

4、环境,作出了种种冒险经历。欣赏的人物及理由6、综合实践活动。(9分)⑴在学校“小小文学手抄报”评比活动中,你的小报名称是什么?(2分)⑵请写出你最满意的两个栏目名称。(4分)⑶如果你的手抄报获奖了,请写出你成功的经验;如果因没能获奖而感到遗憾,请你说说失误的原因。(3分)报刊名称:。栏目名称:,。成功的经验(或遗憾的缘由):7、默写。(15分)⑴,只缘身在此山中。⑵东隅已逝,。⑶沉舟侧畔千帆过,。⑷差之毫厘,。⑸不积跬步,;不积小流,。⑹学,然后知不足;教,。⑺春天像刚落地的娃娃,,。⑻学而不思则罔,。⑼敏而好学,。⑽王湾的《次北固山下

5、》一诗中,描写时序交替中的景物,暗示时光流逝,蕴含自然理趣的两句是:,。⑾辛弃疾的《西江月》中通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物特征的两句是:,。二、阅读理解(一)阅读唐代郑谷的《淮上渔者》,回答问题。(6分)白头波上白头翁,家逐①船移江浦②风。一尺鲈鱼新钓得,儿孙吹火获③花中。【注释】①逐:跟随。②浦:水边,岸边。③获:草本植物,形状像芦苇。8、(1)本诗第二句中体现渔家生活特点的两个字是、。(2分)(2)诗的三、四句展现了怎样的情景?请用几句话进行描述。(4分)(二)文言文阅读。(13分)郑人有逃暑于孤林之下者①,日流影移,而徙衽以从阴②

6、。及至暮反席于树下,及月流影移,复徙衽以从阴,而患露之濡于身③。其阴逾去④,而其身愈湿。是巧于用昼而拙于用夕。(郑人逃暑)[注释]①逃暑:避暑,乘凉。孤林:独立的一棵树。②衽(rén):席子。③濡(rú):沾湿。④逾:同“愈”,更加。9、解释下列句中加点的字。(4分)①于孤林之下( )②徙衽以从阴()③及至暮反席于树下()④其阴逾去()10、用现代汉语解释句子。(3分)是巧于用昼而拙于用夕矣。11、郑人的“拙”具体表现在:(用自己的语言表达)(3分)12、这则寓言告诉人们的道理是:(3分)(三)阅读陈鲁民的《人生难得几精彩》,回答13~

7、15题。(12分)①精彩,是我特别喜欢、但又十分吝惜使用的一个词。因为在我看来,精彩是人生的最高境界,是不会轻易达到的。②精彩,就是优美、出色。大千世界,分工各异,每个人都有自己的工作,只要付出心血和努力,也都能在各自的领域里精彩一把。明星可以奉献给观众精彩节目,歌声绕梁三日,表演出神入化;运动员可以奉献给大家精彩比赛,龙争虎斗,惊心动魄;老师有精彩一课,深入浅出,引人入胜;作家写精彩文章,字字珠玑,洛阳纸贵;科学家有精彩科研成果,厨师有精彩烹调技巧,官员有精彩领导艺术,不一而足。倘若再具体一点说,精彩,就是陈胜“王侯将相宁有种乎”的宣

8、言;精彩,就是刘翔在赛场上率先撞线的那一瞬;精彩,就是飞人乔丹投篮时那美丽的弧线……③精彩的反义词是平庸。一个满足于跑龙套当配角糊弄观众的演员,一个甘居落后、不用心训练的运动员,一个无心向学“60分万岁”的

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