索溪峪的“野”_作业2

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1、索溪峪的“野”作业2一、教学内容：《索溪峪的“野”》二、教学目标：1．学会11字及新词，认读8字2．能联系上下文体会句子的意思。3．找出自己喜欢的句子读一读，再抄写下来。背诵课文第三自然段。了解课文的主要内容，感受索溪峪天然野性的美，体会作者畅游其间无比愉快的心情。三、练习设计：（一）词语积累。1．把词语补充完整。（）地而起随心所（）相对相（）水花四（）难以言（）望而生（）不（）一格（）（）玉立（）（）淑女（）（）直跳年过花（）（）（）归真旁（）斜出（）气长舒野性（）足2．组词。峪（）崖（）拔（）状（）磅（）浴（）涯（）拨（）壮（）磅（）拘（）恋（）溅（）

2、狗（）峦（）贱（）3．根据意思写词语。形容身材细长的美女或形体挺拨的花木。（      ）气势盛大、充满的样子。（      ）（二）根据课文内容填空。1．本文开头一段起到（）的作用。本文结尾一段起到（）的作用。2．索溪峪的“野”表现在四个方面：（）。作者是按（）的表达方法写的。3．本文表达了作者畅游于大自然时（）的心情，以及对大自然的（）之情．4．抄写优美的句子，写出句子的特点。（1）索溪像一个（）野孩子，一会儿（），一会儿撅着屁股，赌着气，又自个儿闹去了。（）（2）相对相依，宛如（）；婷婷玉立，则好似（）。（）5．描写索溪峪的水野主要运用了（　　　）的

3、手法。6．《索溪峪的“野”》通过描写索溪峪的奇丽风光，赞颂了（）的美，表达了作者畅游其间无比（）的心情。（三）课外延伸阅读短文，完成练习。我家的菜园我家有一（）长方形的菜园子，它的四周围着高墙，里面种着各种各样的蔬菜瓜果。园子的背面长着一（）鲜艳的喇叭花，南面有着一（）茂盛的石榴树。当春天来临时，菜苗纷纷从土里钻了出来，一片绿油油的，大地像铺上了一（）绿色的毯子。一（）毛绒绒的小鸟栖在高墙和树枝上，叽叽喳喳地叫个不停，冬眠的菜园渐渐苏醒了。到了初夏，成行（hángxíng）的向日葵已经长得十分健壮，绽（dìngzhàn）开的花朵像一只只金色盘子。盛开的石榴

4、树的花朵，散发出阵阵清香，引来成群的蜜蜂和蝴蝶，园子里热闹极了。骄阳下的盛（shèngchéng）夏，一排排挺立着的玉米，像一个个浑身插满手榴弹（tándàn）的威武的战士。高粱细长的头上像戴着一（）红珠帽。地上结满了累累瓜果。秋天，胀开红褐色的果皮，袒露出饱含秋意的珍珠般的颗粒，迎着秋风欢笑着。镶嵌着无数红色小花的深蓝色的络石藤，布满了北墙，墙角盛开着粉红色的喇叭花。一（）大雪过后，菜园一片洁白，如同盖上了一（）银色的被子。几片顽皮的菜叶悄悄地张望着，顶起被子探着脑袋，远远望去就像几朵淡绿色的小花。菜园的四季，仿佛是一幅幅诱人的画卷。1．在括号里填上适当

5、的量词（4分）2．划去括号内错误的读音（2分）3．用浪线划出文章的中心句（2分）4．把下面的词语分成四类写下来（4分）茄子石榴水稻米兰香蕉菊花小麦白菜（1）蔬菜：（2）农作物：（3）水果：（4）花卉：5．文中运用了许多修辞手法，按要求完成（4分）比喻句：把（）比作（）。我们知道“像”是比喻中的喻词，文中还出现的、同样也是喻词。拟人句：6．按要求改变句子（6分）秋天，胀开红褐色的果皮，袒露出饱含秋意的珍珠般的颗粒，迎着秋风欢笑着。（在原句上修改病句）几片顽皮的菜叶悄悄地张望着，顶起被子探着脑袋，远远望去就像几朵淡绿色的小花。（在原句上修改病句）镶嵌着无数红色

6、小花的深蓝色的络石藤，布满了北墙，墙角盛开着粉红色的喇叭花。（缩句）