肖礼蓉 《激发识字兴趣，提高识字能力》识字论文

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1、激发识字兴趣，提高识字能力六盘水市第二实验小学肖礼蓉【摘要】中国的文化博大渊源，中国的文字更是中国文化的体现。语言文字是一个民族的精神象征，也可以说是一个民族的面孔和灵魂。学好语文是教育课程的基础。识字是语文基础能力之一，基础不牢固，上面的建筑物无非是沙上建屋，识字教学主要是培养学生的识字能力，使学生能够根据汉字本身的规律特点，举一反三，学会识字，爱好识字。从而感受中国文字的形体美，意境美。教会学生掌握一定数量的汉字，培养学生的识字能力，是小学语文教学的重要任务之一。【关键字】兴趣游戏识字语言文字是一个民族的精神象征，也可以说是一个民族的面孔和

2、灵魂，学习好汉字，对祖国优秀文化的继承和提高民族素质，都具有重要意义。然而，汉字是方块形的表意文字，由图形演变而来，形成看“字多，难记；形多，难写；音多，难读”的现象。因此，在识字教学中，激发学生的识字兴趣，培养学生的识字能力显得尤为重要。《语文课程标准》明确指出：识字写字是阅读和写作的基础。小学阶段要有较强的独立识字能力。累计认识常用汉字3500个，其中2500个左右会写。要求低年级认识常用汉字1600～1800个，其中800～1000个会写。这占小学阶段总识字量的一半以上。小学低年级语文教学主要是以识字教学为主，识字量大，内容也较为枯燥。这

3、对语文教师来说，识字教学也成为了一个难点。该如何培养孩子主动识字的愿望；如何调动学生的识字兴趣；该怎样省时高效的完成教学任务等问题，就成了教师们必须面对的问题。那么，怎样才能更好的解决这些难题呢？根据学生的注意规律和爱玩、好动、做事没耐心等特点，在教学过程中，我充分利用各种教学媒体，采用一些富有趣味性的方法，来激发学生的学习兴趣，集中他们的注意力，使他们在轻松的气氛中愉快地识字，让学生乐于识字，学会识字。一、快乐游戏，“乐”中识字。爱因斯坦说过：“对于一切来说，只有兴趣，才是最好的老师。”《语文课程标准》也把让学生“喜欢学习汉字，有主动识字的愿

4、望”列入教学的第一目标。低年级学生年龄小，有意注意持续的时间很短，因此，一堂课中如何牢牢抓住学生的注意力，激发学生的兴趣就显得尤为重要。在教学中我通常的做法是：1、课前游戏，激发兴趣。小学阶段，孩子们的注意力通常只有二十分钟。因此，课前的一些小游戏能够好的让孩子的注意力集中起来。例如：“你来比划我来猜”。让孩子们感受到课堂的轻松愉悦，以及精力集中。爱活动是孩子的天性，在教学过程中我将利用孩子们的这一天性，让游戏与孩子们一起成长，让学生在游戏中学习。首先，我会根据字形的特点，用猜谜语的方式去激发孩子们的识字兴趣，例如在学习“卡”字时，我会出示谜语

5、“不上不下”让学生去猜；还有“弟弟站在木头边”的谜底就是“电梯”的“梯”；“两个月亮并排走”的谜底则是“朋友”的“朋”；“一口咬掉牛尾巴”的谜底是“告诉”的“告”；还有“免费”的“免”的谜语可以编成这样“兔子差点不见了”。“一帆风顺”的“帆”的谜语“带出下面几点来”等。通过这样的识字方法教学，既能激发低年级学生的识字兴趣，又培养了学生的创新思维，更能起到很好的识字效果，可谓一举多得。二、找出规律，归类学习。由于儿童的认知不是很多，因此，应从偏旁部首开始，通过分析汉字的结构以帮助小学生识字。有些字它们的声旁一样，偏旁部首不一样，则表达的意思也就不

6、一样。如“清水的清”的偏旁是三点水，那它的意思就和水有关系，而“眼睛的睛”的偏旁则是目字旁，那它的意思就和眼睛有关系等。大多数汉字都有规律可循，例如“脑、腿、脸、肘、胃、胆......”这些字都有一个共同点，都与人类身体有关且都是“月”字部。这样就可以根据规律识记此类字。另外，有些字相同部首成词，比如：“蝴蝶、蜻蜓、蝙蝠......”它们都是昆虫类，因此都带有“虫”字部。总之，教师应鼓励学生运用自己最喜欢的、最能接受的方法尽快的认识汉字。三、展开想象、联想识字中国最古老的文明就是从汉字开始，从最简单的图形导今天明朗的线条，经历了千年的演变，它的

7、字体形象多变。在识字教学中，教师应充分抓住汉字的形象，用最直观的特点来诱发学生想象汉字的形体美，培养孩子们的想象力。比如在学习“毛笔”的“笔”、“书签”的“签”时，因为它们都是竹子头，所以都与竹子有关。“提水”的“提”、“打架”的“打”、“推开”的“推”都与手有关，所以都是提手旁。通过联想，再难记的汉字也变得生动有趣，使学生变得好学、乐学。四、编编顺口溜。遇到难、易错的字，借助顺口溜教学。如教学“丧”字：十下有两点，衣服没撇点；“埋”字：种子埋在土地里。顺口溜识字教学，幽默风趣寓教于乐，琅琅上口，易学好记。而且学生还可以根据字形自己进行创作，不

8、仅增强了语言表达能力，还能加深学生印象，既能展现语文课的趣味性，活跃课堂气氛，又能提高识字效果。五、借助动作、实验演示。如识记“灭”字时，先用火柴点燃