苏教版九年级下册期中测试题3苏教版

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1、苏教版九年级下册期中测试题3注:1.试卷一共10页,卷面150分,完卷时间150分钟;2.在第1页和第9页的左上角写清楚班级、姓名和考号。 一、语言积累与运用:(36分)(一)选择题:(16分)1.下列加点字注音全对的一项是(      )(2分)A. 汲取(jī) 睿智(ruì) 统筹(chóu) 探骊得珠(lì)B. 静谧(mì) 遐想(xiá) 嗤笑(chī) 锲而不舍(qì)C. 栖息(xī) 陨落(yǔn) 焙烧(bèi) 面面相觑(qù)D. 旁骛(wù) 瞥见(piē) 嗔怪(chēn) 生活拮据(jū)2.下列词语中没有错别字的一组是:(   

2、 )(2分)A.万事具备 千头万序 无动于衷  B.不功自破 流离失所 消声匿迹C.不省人事 扣人心弦 光怪陆离  D.提心吊胆  狭路相逢 见意思迁3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(    )(2分)A.神舟发射基地的广大官兵,个个身怀绝技,却因工作的机密而鲜为人知。B.他昨天不在场,对这件事的经过一窍不通,你们就不要再问啦。C.看到他这种滑稽的表情,坐在身旁的一名同学忍俊不禁扑地一声笑了起来。D.只要你身临其境地为我想一想,你就会同情我的处境,不再求全责备了。4.下列各句中,没有病句的一句是(      )(2分)A.阅读优秀的文学作品可以丰富和

3、提高我们的知识。B.大量的事实告诉我们:地震、海啸、飓风等自然灾难是没有国界的。C.为了防止禽流感疫情不再蔓延,各级领导要求各单位进一步加强管理,制定严密的防范措施。D.在世界上,那些吃富有食物纤维素,如水果、蔬菜和未经加工过细的谷物的地区,患大肠癌的人就少。5.依次填入下列语段横线处的语句,与上下文语意连贯的一组是(  )(2分)  快乐是件奇怪的东西,                          ,自己得到的也越多。A.它会因为你分给了别人而减少,你分给别人的越多B.它会因为你分给了别人而增多,你分给别人的越少C.它不会因为你分给了别人而增多,你分给

4、别人的越少D.它不会因为你分给了别人而减少,你分给别人的越多6.下面诗、词句朗读节奏划分不正确的一项是(  )(2分)A.待到/重阳/日,还来/就菊/花。  B.而/辙也/未之见焉。C.此诚/危急存亡/之秋也。     D.发闾左/適戍渔阳/九百人7.下列加点的文言词语解释不完全正确的一项是(    )(2分)A.辍耕之垄上(停止) 引喻失义(说话) 刑其长吏(惩罚) B.臧否(善恶,评论好坏) 为天下唱(同“倡”,倡导) 以遗陛下(给予)C.次所(驻扎) 咨诹善道(好道理) 得而腊之(干肉,此活用作动词“晾干”)D.叹息痛恨(非常遗憾) 会天大雨(适逢) 陈

5、胜、吴广乃谋曰(于是)8.下列文言句译意准确的一项是(  )(2分)A.以为凡是州之山水有异态者,皆我有也。译句:以为凡是有奇异形态山水的州县,都是我游览过了的。B.所以动心忍性,曾益其所不能。译句:通过这些来使他的内心警觉,使他的性格坚定,增加他不具备的才能。C.予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?译句:我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情,有的人跟上面说的两种思想感情的表现不同,是什么呢?D.小大之狱,虽不能察,必以情。译句:各种轻重不同的案件,我虽然不能明察详审,但一定依据实情判断。(二)填空题:(20分)9.名句与常识:(10分)①气蒸云梦泽,   

6、      。②海内存知己,                  。③《酬乐天扬州初逢席上见赠》中揭示新陈代谢规律、表现诗人积极进取的人生态度的诗句是:               ,                 。④《陈涉世家》中最能体现陈胜远大抱负的句子是:                                     。⑤《沁园春·雪》中起过渡作用的句子是:                    ,                。⑥《出师表》文中作者揭示后汉灭亡原因的句子是:          ,         ,            

7、      。⑦《黄鹤楼》一诗中,“                   ,                 ”两句流露出诗人由登楼而引发的浓浓思乡愁绪。⑧古代诗歌中反映劳动人民遭受徭役、兵役之苦的句子很多。请写出一个例子。             ,              。⑨《史记》作者     ,字     ,这是我国第一部    通史,被鲁迅誉为“             ,               。”10.阅读下列古诗,回答问题。(4分)江城子·密州出猎(苏轼)老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看

8、孙郎。    酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,

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