《做智慧的父母》PPT课件

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时间:2019-05-10

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1、了解孩子,走进孩子的心里二级心理咨询师 家庭系统排列师 沙盘游戏指导师 皮纹解读咨询师 郭延记一、通过对孩子的沙盘、绘画作品的解读和心灵按摩手段,了解孩子当下的心理状态。因为是孩子的作品,请家长们注意对作品隐私的保护,不得随意评论外传。1、恐惧、纠结、焦虑等情绪:主要表现:反复移动、更换沙具、保护性的设置、(要求完美、人际关系紧张、被否定等)2、情绪化:长时间的沉浸在自己的不良情绪里面、过度的伤心、难过、委屈、难以言状的愤怒、主要表现:破坏性(毁灭性)的动作、攻击性的语言、3、对父母的不满、愤

2、怒和拒绝:感受到家长的愤怒(受家庭互动模式的影响)、父母的忽视和否定产生的愤怒、4、父母内心的无力感:父母的无力使孩子感到不安全感----表现为既依赖又控制。纠结感、冲突感强烈。(父母具有很大的成长空间、)5、自己的空间(宝物)怕被占、被偷----(不安全感)。主要原因:早期父母(母亲)没有给予足够的安全感和情感需求(全然的关注和爱护)。关于沙盘游戏:这是在玩中释放和表达情绪(恐惧、焦虑、伤心)和情结(死亡、母亲、宠物狗)的有效手段。摆出来的过程就是疗愈的过程。目前,根据沙盘游戏玩儿中疗愈、玩儿

3、中开发潜能的特点,我特地在分享沙盘作品阶段创造性的引入:分享作品说出自己故事(练习说话、讲故事)、分享作品写故事(练习写作)、分享作品冥想静心训练专注力、分享作品时结合意象对话(练习想象力、并潜能开发和情商方面的训练)。必要时,采取个体和团体相结合的办法,全面了解孩子的心理状况,走进孩子的心里。结合绘画治疗和用手感知孩子身上存留下的情绪,全方位多角度的了解孩子的当下的心理状况,给出家长一个切实可行的调整方案。如果在校方便的话,会和任课教师一起商定学校里的调整方案。为孩子后期的转化保驾护航。一、当

4、前在校孩子存在的主要问题目前学生的心理健康状况令人堪忧。心理问题:心理冲突,内心纠结。焦虑(考试焦虑)、恐惧、逆反、敌对、仇恨、退缩、自虐、自闭、抑郁、强迫……行为问题:在同一群体中与大多数人行为不一致,或者超出大多数人的行为标准,并且不为周围人所接受。厌学、逃学、说谎、多动多话、啃指甲、攻击性强、网瘾、手机控、早恋、自虐、自闭、情绪化、人际关系紧张、失眠。。。亲子关系的十个基本要诀:(一)没有两个人是一样的。(二)一个人不能控制另一个人。(三)沟通的意义取决于对方的回应。(四)孩子的学习来自家

5、长的行为和情绪,而不是家长的指令。(五)所有行为必有其正面动机。(六)有更好的方法,每个人定会追随。(七)凡事总有至少三个解决方法。(八)成长过程是一个学习过程。(九)应该帮助孩子成长而不是替代孩子成长。(十)“爱”不可以作为筹码。沟通的技巧:自己说什么不重要,孩子听到什么才是重要的。老强调自己说得正确没有用,孩子理解到是什么意思才重要。用孩子听得懂的语言、语气、说话的模式,会有比较好的效果。改变说的方法,才有机会改变改变听的效果。没有效果的说法,说得越多孩子越不会接受。你可以通过改变说话的内容

6、和方式去控制听的效果。同样的话对不同的孩子会有不同的效果。一个孩子有反应,不代表另一个也有。“你说呢”--------亲子最佳引导语亲子“八问”当您的孩子犯错或遇到挫折时,您有问过下面的8个问题吗?第一个问题:“发生什么事情了?”第二个问题:“你的感觉如何?”第三个问题:“你想要怎样?”第四个问题:“那你觉得有些什么办法?”第五个问题:“这些方法的后果会怎样?”第六个问题:“你决定怎么做?”第七个问题:“你希望我做什么?”第八个问题:“结果怎样?有没有如你所料?”谢谢大家!

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