金华双龙洞课件

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1、记金华的双龙洞叶圣陶【作家卡片】叶圣陶，原名叶绍钧,现代作家、教育家、出版家和社会活动家。他发表了许多反映人民痛苦生活和悲惨命运的作品，出版了我国第一部童话集《稻草人》以及小说集《隔膜》、《火灾》等。板块一自由熟读课文，读准生字词，会写书后的4个生字所组的词。能够联系上下文理解“变化多端”“颜色各异”的意思。浙江　油桐　漆黑　聚集杜鹃　孔隙　臀部　稍微额角　擦伤　蜿蜒　石笋突兀森郁　或浓或淡盘曲而上　变化多端板块二默读课文，找出文中作者游览的景点，用笔划出来。试着根据作者的介绍，画一幅景点游览示意图。借助文中的关键句子，结合示意图，概括地介绍作者游览的过程。你能不能为大家画一张

2、游览示意呢？游览的顺序：路上—洞口—外洞—孔隙—内洞—出洞☆出金华成大约五公里到罗甸,过了罗甸就渐渐入山。　　☆入山大约五公里就来到双龙洞口……泉水靠着洞口的右边往外流,这是外洞。　　☆在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。　　☆大约行了二三丈的水程吧,就登陆了,这就到了内洞。　　☆我排队等候,又仰卧在小船里,出了洞。板块三精读课文2、3自然段，圈画出作者沿途看到的景物，读读相关的句子，体会景物的特点和作者的心情。想一想，作者写金华的双龙洞，为什么要写路上的景色？可以和同桌探讨。山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花，这

3、儿一丛，那儿一簇，很不少。山上沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流声也时时变换调子。作业：1.回忆自己曾经的游玩过程，按照游览顺序编列一个写作提纲。2.读课文4-7自然段，体会作者的写法。