培优班利大于弊还是弊大于利辩论赛正方反方辩词材料

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1、-课外补习是否有利辩论赛正方材料补习班的“定义”：补习班不仅是帮助学生快速提高成绩地便捷方式，而且课外补习并不是只有那种语文数学之类，还有些特长的补习，这也可以当做是一种兴趣（跳舞，钢琴，小提琴，书法等等）。（一）1、中学生处于生理的时期所以多学习有助于他们的成长2、中学生心理处于时期大脑可塑性强所以应适当的多学这样有助于他们心智的成长3、我们经常说人不能输在起跑线上如果不去上的话又如何学更多的知识如何面对以后纷繁复杂的学业问题僧多寺少的就业问题4、参加课外辅导班不代表课业负担就会过重课外辅导班中也可以从老师中学到做人的道

2、理5、中学生好奇心强对知识的求知欲也强可以有助于他们满足好奇心学到更多的知识6、有利于培养孩子的各方面的特长和兴趣爱好.依我的看法:我认为最好是让孩子多参加一些课外的辅导和课外的活动..7、平时上课老师都是一样的进度，有的学生跟不上有的学生跟得上有的学生比这个进度还快。对于跟不上的同学来说课外补习是补充课内未完全掌握的知识，这无疑是有利的对于刚刚好的同学来说课外补习是巩固知识的一种途径。对于有余力的同学来说课外补习是还能增强课外知识的，就像学校的竞赛班一样，如果说竞赛班没有利的话那么学校为什么还要弄这个东西呢8、上补习班，

3、虽然占用了的学生课余时间，但是却也是帮学生节约时间的一种做法。学生们在课堂上消化不了的知识，给他们创立一个课堂，提高他们的学习效率。提高了学习的效率，才有更多可以自由支配的时间，才可以玩得更尽兴。9、而且学校内只接受一种教育方法，课外补习能增强我们的学习能力，适应不同类型的老师，这对于将来到社会上的也是有利的（当然根据孩子的需要适当给孩子报补习班，而不是盲目的越多越好；同时注意与孩子沟通，告诉他们补习的原因，关心他们的学习情况等。不能说补习班没有弊端，但肯定是利大于弊，关键是你怎么选择学校跟补习内容。）最重要是有的放矢。了

4、解自己，选择适合自己的课外补习班，可能能够达到事半功倍的效果。资料：有专业机构对甘肃、湖南和江苏3省的789名初一学生的问卷调查,参加课外补习的省城中学生占82.8%,贫困县城中学生占66.1%。而据新华网2008年1月30日报道,吉林大学附中初一某班70名学生中仅有1人没参加课外补习。东论上就有专门的家教论坛，每天有很多家长，学生参与其中，如果不是有利，那就可以关了。--德国家长每年为孩子上补习班支出15亿欧元台湾8成小学生上各种课外辅导班宁波超七成学生参与校外培训北京超过9成的孩子都参加课外班学习，其中报两三个班的学生

5、最多，也有少数学生选报了五门课程。--（二）尽管新课程改革已经在全国的大部分地区展开，新教材的知识难度有所降低，但对学生灵活运用知识的能力和创新能力的要求有所提高，而这样的教改思路，与现行的中考、高考还没能很好地衔接，在一些考试中，有些题目尽管没有超出教学大纲，但这些由基础知识派生出来的难题，绝大多数学生们在课堂上从来没有见过，只有少数实验班的老师会给学生“加餐”；另外，有少量的拔高题、拉分题，其所涉及的知识在课本中并未出现，如果不额外补习，学生在考场根本不知从何下手。这个缺憾，学生也只有到课外班去弥补。（三）首先，我们要

6、正确认识兴趣班的作用和好处。中小学阶段是孩子感知发展和思维训练的敏感时期。适时、适当地参加一些兴趣班，有助于父母及时发现孩子的兴趣和潜在优势——家长的智慧就在于发现，然后加以培养，也就是顺应这个“强项”和孩子的个性去创造条件、去引导，开启其智慧、挖掘出潜能，以收到在培养孩子的工作中事半功倍的效果。从这个意义上讲，兴趣班至少有这样几个好处：1.有利于发现和培养孩子的特长，有利于培养孩子的各方面的特长和兴趣爱好，提升孩子的综合素质。2.有利于培养孩子的协作精神和合作能力，有利于孩子良好性情的陶冶。3.有利于抓住孩子教育的关键期

7、，培养能力。有人认为等孩子将来没有学业负担时再培养特长。其实，错过了关键期，将来想学也学不好了。4.能够学到更广博的知识5.特长的培养有利于孩子的智力发展，还有利于增强孩子的自信心，进而促进孩子的学业进步。6.通过参加兴趣班还可以转移孩子的不良兴趣，如进网吧、与不良人员交往等。（四）兴趣班的好处是有老师指导，孩子能学到知识和技能。不能否认，任何知识和技能的学习都有枯燥的一面，这恰恰为孩子提供了“压力训练”，有机会认识到“努力”的价值，感受到荣誉、骄傲和成长，这是必要的挫折教育。兴趣学习对孩子意志力、自信心、交往能力、自我认

8、识能力、抗挫折能力、勇敢精神等个性品质的培养都有益处。经过这番训练与磨练，孩子就有可能在其现有的条件下，扬长避短，越来越优秀。学生的学习一直都是比较苦闷的中国传统的教育方式已经让学生很压抑了，如果不是自己选择的则会产生抵触心理，对于正常的学校学习产生不利影响，久而久之对学习厌倦，放弃。原意要提高成绩的孩