《父亲的菜园》（长春版）

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1、第三单元·劳动父亲的菜园课文导入同学们，今天我们一起走进作家王树槐先生笔下的一片菜地。《父亲的菜园》初读要求(1)读一读自由读课文，把字音读准，把句子读通顺，难读的地方多读几遍。(2)划一划读完后，想一想：作者笔下的菜园是怎样的？把描写菜园的短语划下来，再读一读。词语学习坚毅红肿榨干伺候薄薄的一层箢箕铁锨学生反馈这到底是一个怎样的菜园?原来的菜园是一块荒凉的坡地，经过父亲的开垦，现在的菜园就像一块碧绿的翡翠，那么诱人。默读思考请快速浏览课文，将描写父亲的、令你印象深刻的句子划下来，并在边上用词语概括出父亲的

2、特点。语句欣赏那天，父亲正在吃午饭，把碗一丢，抓起铁锨(xiān)就冲进了暴雨中。父亲不顾满身的泥水，呆呆地望着在暴雨中流失的泥土。突然，父亲“啊”的一声，整个身子趴倒在菜地上，父亲伸展开双臂，想拦住这些泥土。归功于父亲的艰辛地付出语句欣赏父亲说：“我们不能光顾眼前，也真难为了这片荒地，它是拼了命才养出这一片豌豆来的。就这样榨干它，以后就别想吃瓜吃菜了。这一季豌豆就用来肥土吧。”归功于父亲的精心伺候归纳写法作者通过对父亲语言和行动的描写，为我们生动的刻画一个坚毅，永不放弃，辛勤劳作的父亲形象。同学们，以后咱

3、们自己在写作文时，也可以通过对人物语言和行动的描写，来表现人物的精神品质，这可是一个值得我们学习的好方法。学生思考这个菜园明明是我们家的，课文为什么不以《我家的菜园》为题呢?这也是作者对自己父亲的一种尊重与怀念啊课文小结父亲的菜园带给子女的不仅是四季的蔬菜，而是一种精神，一种品质。同学们，你们的成长过程就像是省略号，是一个漫长的过程，这个过程有喜有悲，有风有雨，无论我们遇到什么，我们也要像父亲一样想方设法地经营好自己的人生菜园。课后作业1.读一读作家朱自清关于写父亲的散文——《背影》;2.写一写自己的父亲，

4、用上本节课学过的描写父亲语言和动作的方法。