叉车实训课程标准

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1、叉车实训课程标准一、课程性质与任务本课程是中等职业学校物流服务与管理专业仓储与配送方向的一门专业核心课程，是针对物流中心叉车作业操作进行设计的实训课程，具有较强的实践性。本课程的主要任务是使学生掌握物流活动中所涉及的叉车操作技术及操作流程，学生可以规定的线路和作业单（上架指示单、移库指示单）完成各项操作，培养学生勤于思考的优良品质以及不怕吃苦的精神，为就业提供实践经验。二、课程教学目标本课程的教学目标主要是使学生通过学习叉车的基础知识、实地练习叉车操作技能，在掌握叉车操作技能的前提下更深刻地掌握叉车的理论

2、知识，在此基础上达到以下职业能力目标：1.能进行叉车的正确起步操作;2.能操作叉车行驶；3.能完成“8”字形场地行驶：4.能完成“工”字形场地行驶;5.能完成托盘的叉取、堆叠：6.能载货绕“8”字形场地行驶；7.能载货完成“工“字形场地行驶；8.能独立完成叉车的简单维护保养工作。三、参考学时144学时。四、课程学分8学分五、课程内容和要求序号教学项目教学内容与教学要求活动设计建议参考学时1.多媒体播放各种叉车及叉车属1.了解叉车的功能具图片2.了解叉车的类型2.叉车作业视频教学1叉车的认识3.了解叉车的特

3、点3.在叉车实训室内带领学生参观64.了解叉车的型号叉车5.了解叉车的主要性能参数4.通过教师的演练操作，让学生对叉车有基础认识2叉车的安全与养护1.实训室内教师演示叉车充电操作，学生模拟1.掌握叉车充电知识2.掌握叉车添加润滑油的技巧2.添加润滑油训练3.掌握电瓶液保养知识3.添加电瓶液及电瓶的保养技巧4.掌握叉车使用中的安全保护训练以及紧急危险情况的应急处理85.叉车违规操作举例4.多媒体播放叉车安全事故及安全操作规范的相关视频3叉车起步停车操作1.掌握叉车起步的正确流程并进行操作操作流程2.掌握叉车

4、停车的正确流程并3.学生轮流进行基础操作，其余进行操作学生可边看边讨论1.安全操作规范讲解2.教师上车演示叉车起步停车的104叉车行驶操作1.掌握叉车操作的正确规范并进行前进操作2.掌握叉车操作的正确规范并进行后退操作1.安全操作规范讲解2.教师上车演示叉车前进、后退操作3.学生上车练习，教师在旁知道其余学生在旁观看交流165叉车精准定位训练1.掌握叉车运行途中货叉的操作要求2.掌握叉取货物作业时货叉的操作要领1.安全操作规范讲解2.教师示范车辆运行中货叉的操作要领，学生分组训练3.教师演示示范不同作业高

5、度货叉的操作要领，学生分组训练141.安全操作规范讲解2.教师演示叉取、堆叠、拆垛托1.熟悉叉取、堆叠托盘的规则盘，并注重讲解容易出错的地方6托盘叉取训练2.掌握叉取、堆叠托盘的技巧3.学生上车练习，教师在旁知道，203.掌握托盘拆垛的技巧其余学生分组观看交流4.小组进行比赛，优胜小组发表练习心得演讲参考序号教学项目教学内容与教学要求活动设计建议 学时1.掌握在“8”字形场地内叉取1.安全操作规范讲解托盘的技巧2.教师上车演示7叉车转向技术训练2..掌握在“8”字形场地内叉取托盘前进的技巧3.学生上车练习

6、，教师在旁指导4.其余学生分组观看交流201..掌握在“8”字形场地内叉取5.个小组进行比赛，优胜小组发托盘后退的技巧表练习心得演讲4.掌握在“工”字形场地内叉取1.安全操作规范讲解托盘的技巧2.教师上车演示8叉车定位技术训练5.掌握在“工”字形场地内通道行驶的技巧6.学生上车练习，教师在旁指导7.其余学生分组观看交流201.掌握在“工”字形场地内堆叠5.个小组进行比赛，优胜小组发托盘的技巧表练习心得演讲1.掌握叉车载货运行的安全操9作技术规范2.在户外模拟场地，进行载货运3.掌握叉车载货移库作业的操行、

7、货品上架、货品下架、货品移叉车载货作业作技巧库训练综合训练3.掌握叉车载货上架、下架的操3.在库房内，模拟货品上架、货作技巧品下架、货品移库、载货运行训练4.熟悉特殊情况下叉取货品作30业的操作技巧六、教学实施建议（一）教学方法立足于加强学生实际操作能力的培养，紧密结合职业技能证书的考核，本课程可采用模拟情境、视频分析、任务驱动、实际训练等方法来开展教学。充分利用现代化教育技术，配合实物教学设备、多媒体教学课件、数字化资源等，从学生实际出发，以叉车训练的真实工作任务以及工作过程为依据进行教学设计，教、学、

8、做结合，理论与实践一体化，灵活运用理论讲授、理论知识运用、案例分析、角色扮演、实战体验并行的授课方式，使学生在学中做、做中学，以求达到最佳的学习效果。（二）评价方法本课程的评价原则主要是教师的评价与学生的相互评价相结合，过程性评价与结果性评价相结合。在考核方式上可采用报告、比赛等多种形式。过程性评价中注重运用所掌握的叉车使用知识对学生操作叉车的过程进行评价，同时也要对学生在课堂讨论、小组合作等活动中所表现的学习态度、合作意识等