《国防概述》PPT课件

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1、高等学校军事学教材安徽工业大学军事教研室主讲：夏保国军事课概述1.军事课程的目标2.军事课程的性质3.军事课程的要求4.军事理论课的主要内容5.军事技能训练的主要内容军事理论课目标目的：明了我国国防和当前军事高技术发展的基本状况，提高国防和科技意识。即：是以国防教育为主线，通过军事课教学使大学生掌握基本军事理论与军事技能，达到增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义、集体主义观念，加强组织纪律性，促进大学生综合素质的提高，为中国人民解放军训练后备兵员和预备役军官打下坚实的基础。是以马列主义、毛泽东

2、思想、邓小平理论、江泽民和胡锦涛关于国防和军队建设的重要论述为指导，按照教育要面向现代化、面向世界、面向未来的要求，适应我国人才培养的战略目标和加强国防后备力量建设的需要，为培养高素质的社会主义事业的建设者和保卫者服务。军事课程的性质军事课程的要求课程包括军事理论与军事技能训练两部分，成绩列入学生档案。军事理论教学时数为36学时，军事技能训练时间不得少于14天。学生军训是普通高等学校本、专科学生的必修课，学校要纳入教学计划。学生军训内容包括军事理论教学和军事技能训练两部分。国防法、国防教育法、兵役

3、法、教育部与解放军总部颁发的文件规定：大学生军事课有二部分组成-------军事理论与军事技能军事理论---分散进行军事技能---集中实施学生军训军事课军事理论课的主要内容内容：第一单元：我国国防第二单元：军事思想第三单元：高技术及信息化战争第四单元：世界军事形势及我国周边安全中国的国防建设主要讲授国防的产生、类型与特征，中国古代、近代及现代的国防概况，中国武装力量体制，中国军队的武器装备现代化建设。军事思想概述主要讲授中国古代军事思想，毛泽东军事思想，邓小平新时期军队建设思想，江泽民国防和军队建

4、设思想以及外国军事思想。主要讲授国际安全与军事战略格局，世界军事形势的演变与特点，世界主要国家防务政策，反恐怖斗争，坚决打击“台独”势力与国家安全。中国国家安全环境军事高技术主要讲授军事高技术的特点及其对现代战争的影响，讲授现代侦察监视技术、精确制导技术、伪装与隐身技术、电子战技术、指挥自动化技术、军用航天技术、核生化武器技术、研制中的新概念武器技术在军事上的应用。高技术局部战争以及未来信息化战争主要讲授高技术局部战争的概念，高技术局部战争的特点，高技术局部战争的新样式，新三打三防，人民防空等。主

5、要有中国人民解放军共同条令与阅兵，轻武器射击，军体拳，军事地形学，战术基础与野外训练等。5.军事技能训练的主要内容学习军事理论课的几点要求1.要求整体把握2.学会创造性思维3.做到融会贯通整体把握认真听课通读全书整体把握学会创造性思维学好军事科学，拓展思维领域做到融会贯通学习军事理论，要善于综合运用各学科知识，要培养与提高归纳整合能力。军事科学军事科学（亦称军事学）是研究战争的本质和规律，并用于指导战争的准备与实施的科学，属于社会科学范畴。军事学是一门综合性的科学，是一个完整的体系，包涵着极为广泛

6、和丰富的内容。军事科学一.军事理论科学:(一)军事理论1.战争观2.战争与军事问题的方法论3.军事辩证法或军事哲学4.战争指导思想和建军指导思想(二)军事学术1.战略学2.战役学3.战术学4.军事指挥学5.军事运筹学6.军制学7.民防学8.军事教育训练学9.军队政治工作学10.军事后勤学11.军事历史学12.军事地理学。与其它学科交叉的还有:军事经济学、军事外交学、军事教育学、军事管理学、军事社会学、军事人才学、军事伦理学、军事预测学、军事心理学等等。二、军事技术科学：（一）基础理论学科1.弹药学

7、、2.兵器学、3.弹道学、4.核武器学、5.军事宇宙航天学、6.军事技术学、7.军事雷达学、8.军事电子学、9.军事工程学。（二）应用学科（1）按军兵种分类1.海军技术、2.空军技术、3.战略导弹部队技术、4.炮兵技术、5.装甲兵技术、6.军事通信技术、7.军事雷达和电子对抗技术、8.化学防化学技术。(2）按武器装备分类1.枪械技术、2.火炮技术、3.坦克技术、4.装甲车辆技术、5.军用飞机技术、6.舰艇技术、7.导弹技术、8.轻武器技术、9.核武器技术、10.电子武器技术、11.激光器技术。《教

8、材》虽只有七章，但涉及军事科学中理论与技术等诸学科。第一讲：国防概述一、国防的概念1.什么是国防《中国人民解放军·军语》中的国防定义是：“为保卫国家的主权、领土完整和安全，防御外来的武装侵略和颠覆所采取的一切措施。”《国防法》第二条规定：国防是“国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全，所进行的军事以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。”2.“国防”概念的四要素一是主体要素，讲述国防的主体是国家；二是对象要素，对象是外敌侵略和武装