《快乐王子（一）》（长春版）

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1、第六单元·童话快乐王子（一）本课时编写：实验小学杜春霞课文导入在我们的记忆里，有美丽的白雪公主，有可怜的灰姑娘，还有丑小鸭和拇指姑娘，今天，我们再一次走进童话故事里，认识一位善良的王子。快乐王子童话是文学体裁中的一种，主要面向儿童，具有浓厚幻想色彩的虚构故事作品，通过丰富的想象、幻想、夸张、象征的手段来塑造形象，反映生活。其语言通俗生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。了解童话学习目标1.认识11个生字，会写8个生字。2.有感情地朗读课文。能复述王子和燕子“舍生取义”的经历。4.感受快乐王子和燕子的善良之心，初步感受什么是真正的快乐。字词

2、积累贴切刀剑称赞磨坊桅杆枯萎船舱飞禽字词积累薄bó薄情寡义báo薄饼bò薄荷差chà差生chāi出差chā差别坊fáng坊子fāng牌坊露lù露水lòu露脸课文讲解畅言教育课文先后写了快乐王子几次奉献自身的行为？饥饿的病孩不得意的剧作家孤苦的卖火柴的小女孩课文讲解畅言教育你对三件事情中的哪件感兴趣？拿出笔圈注，注意抓住具体的语句来读。同桌讨论交流。课文讲解救助女裁缝有一个女裁缝，人很瘦，脸带病容，手指头上尽是针眼。她正在给一个宫女做跳舞裙，她的小孩正在发烧，嚷着要吃橙子，母亲没钱，只能给他喝凉水。课文讲解救助不得意的剧作家城那边有个年轻人

3、住在顶楼上埋头写一个剧本，可他太冷，不能再写一个字，炉子里没有火，他又饿得头昏眼花。课文讲解救助卖火柴的小女孩小女孩把火柴掉在了沟里，如果她不带点钱回家，父亲会打她的。她没有鞋，没有袜，头上也没有帽子。课文朗读畅言教育引读：卖火柴的小女孩没有鞋，王子央求燕子说——她也没有帽子，王子央求燕子说——她把火柴掉在了沟里，父亲会打她的，王子央求燕子说——这是一个多么可怜无助的小女孩啊!王子连声央求燕子说——“你就照我的吩咐去做吧!”课堂小结畅言教育王子想到了小女孩的饥饿，想到了小女孩的寒冷，想到了小女孩的可怜无助，他想到全是别人，他唯独没有想到的

4、是-----这是怎样的王子？这是怎样的燕子？布置作业畅言教育1.把“快乐王子”的故事讲给爸爸妈妈听。2.预习《快乐王子（二）》。