《危险源识别与评价》PPT课件

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1、危险源辨识与风险评价Jun10,06byLokiHazardIdentification&Riskassessment危险源、风险控制的一般过程危险的识别危险的定量定量化的危险与基准值比较提出控制危险的措施。危险源(hazard)——可能造成人员伤害、职业病、财产损失、作业环境破坏或这些情况组合的根源或状态。●可理解为事故隐患●从本质上讲就是存在能量、有害物质和能量、有害物质失去控制而导致的能量意外释放或有害物质的泄露、散发这两方面因素。如液化器瓶受热引发爆炸。危险源辨识(hazardidentification)——识别危险源的存在并确

2、定其特性的过程●即识别危险源●辨识范围主要是厂址、厂区平面布局、建筑物、生产工艺过程、生产设备、有害作业和管理设施,事故应急抢救设施及辅助生产生活卫生设施等。●确定其特性,如桌子(拌倒人或火灾)确定是火灾还是拌倒人。●辩识的依据——辩识职业健康安全危险源应以组织所有的活 动、产品或服务产生的职业健康安全危险为 依据。●组织所有的活动,即包括采购、设计、生产、 销售、服务等全过程。●每一种活动所产生的危险危险源的考虑应包括:●三种状态:正常(常规状态)、异常(临时性的周期性的活动如:停机检修等)和紧急状态(可预见性的如:发生火灾爆炸、化学品

3、泄漏、重要安全设施故障);●三种时态:过去、现在、将来●六种类型:(1)物理性危险、危害因素(2)化学性危险、危害因素(3)生物性危险、危害因素(4)心理、生理性危害因素(5)行为性危害因素(6)其他设备、设施缺陷防护缺陷电危害噪声危害振动危害电磁辐射运动物危害明火能造成灼伤的高温物质能造成冻伤的低温物质粉尘与气溶胶作业环境不良信号缺陷标志缺陷其他物理性危险和有害因素物理性危险、有害因素化学性危险、有害因素易燃易爆性物质自燃性物质有毒物质腐蚀性物质其他化学性危险、有害因素致病微生物传染病媒介物致害动物致害植物其他生物性危险、有害因素生物性

4、危险、有害因素心理、生理性危险、有害因素负荷超限健康状况异常从事禁忌作业心理异常辨识功能缺陷其他心理、生理性危险有害因素指挥错误操作失误监护失误其他错误其他行为性危险和有害因素行为性危险、有害因素举例:冲压机三状态:正常;异常-光电失效-压伤;紧急-突然断电/需要急停等-急停开关失效-事故三时态:过去-无光电/脚踏控制;现在-。。;将来--六类型:(1)物理危害:压伤、噪声对神经系统、消化系统的影响(2)化学性危害:冲剪油过敏(3)心理、生理危害:负荷超载-安排未成年人工操作、安排女工冲压超过8毫米的钢板。(4)行为性危害因素:双人操作;

5、(5)其他危险源辨识方法●危险源的识别有询问交谈、现场观察、查看相关记录、检查表、WHATIF分析、失誤樹FTA分析、事件樹ETA分析等方法。●一般采用询问交谈、现场观察、查看相关记录再结合后面方法中的一种方法。●而检查表是一种容易掌握的方法。●根据岗位清单和工序清单(工艺流程分析法)、机器清单(设备分析法)、化学品使用清单、活动清单等逐项分析(可要求各部门主管提供)。危险源的识别方法——现场观察法观察什么:-现场的活动,相关的设备?-采用什么物料,及产品、中间品、次品、废品?-化学品?危险物品?气体?液体?有害废弃物?-能量或物质排放点

6、,管,阀,烟囱?泄漏?-非常规作业?潜在的危险?危险源的识别方法——工艺流程分析流程的分解-将“过程”尽可能分解为“单元过程”-每一单元过程应尽含一个“动作”-包括主过程与辅助过程-考虑一个生产或加工周期启动、运转、停车贮存、配料、装卸、搬运维修、保养、清洁危险源的识别方法——设备分析设施、与设备所在位置设备与设施的种类设备的输入、输出设备的动作设备可能产生的异常与紧急事件危险源识别举例——典型识别车间环境:-管线及支架阻碍车间通道-材料堆放混乱-传动装置未设置安全防护装置或效果不好-危险性工作场所一个出口-电插座不匹配,线路布置不当,线

7、路裸露-特别场所无标志操作管理-操作规程、岗位操作方法、安全守则需要更改-特殊危险作业无专门规定-工人不使用安全设备、个人防护用具危险评价●以下情况直接定为重要危险源a.不符合职业健康安全法规、标准b.相关方有合理抱怨或要求的c.曾发生过事故,现场无合理控制措施的d.直接观察到可能导致危险的错误,且无适当控制措施的定量计算每一种危险源所带来的风险,可采用如下方法:a.D=L×E×Cb.D表示风险值c.L表示发生事故的可能性大小d.E表示暴露于危险环境的频繁程度e.C表示事故产生的后果很明显风险值D越大,事件越严重。L(事故发生的可能性)E

8、(暴露于危险环境的频繁程度)C事故后果的严重性D(危险等级划分)●风险值D求出后,将风险级别D值﹥70的危险源定为重大危险源。控制措施1管理措施运行控制(通过程序文件、作业文件)4.4.6应急

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