《城市社会问题》PPT课件

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1、第八章城市社会问题第一节社会学与社会问题一、现代化与社会问题社会学观点认为，现代化是有计划的社会整体变迁。它以经济发展为中心，涉及到政治、法律、社会结构、心理、文化等各个领域，是一种多角度、全方位的转换过程。社会学对“现代化”的解释有以下几种：（1）现代化是发达资本主义社会的标准模式。表述较完整的是“趋同论”，即所有的社会其经济发展所经历的变迁过程大体是相同。尽管各国的文化和政治背景不同，但随着经济的发展，最终还是遵循一条很相似的变迁轨道前进。（2）把现代化理解为经济上的发达和自动化，从工业化的成就出发来界定现代化，忽视精神文明的重要性。如利维认为

2、，“一个或多或少的现代化的社会应该达到这样一个程度：它的成员能够多用无生命的动力源或者利用工具来成倍地增加我们的努力所产生的效果”。“现代化的标准是非生物能源与生物能源的比率。比率越高，现代化的程度越高。”（3）用静止的观点看待现代化，即用“传统”和“现代”截然分开或对立。比如帕森斯的理想模式，他提出“现代”和“传统”两个对应概念，建立了“传统的农业社会”和“现代的工业社会”两个极端模型来阐述现代化过程。帕森斯的理想模式变项包括情感、义务、规范、地位、利益等五个方面，他认为现代化的过程就是情感中立性、义务专一性、规范普遍性、地位自致性和个人取向越来

3、越明显，并最终占据支配地位。而情感性、义务扩散性、规范特殊性、地位先赋性和集体取向等传统社会特征则不断弱化，变成从属地位。20世纪60年代开始，注意在经济现代化过程中，进行“现代人”教育。美国社会学家A.英克尔斯用“精神分析指标”来说明一个现代人应具备的特点:（1）乐于接受新经验。（2）对社会变迁有心理准备。（3）能客观地认识和评价周围事物。（4）积极参加社会活动，关心公共福利事业。（5）向前看而不留恋过去。（6）能认真规划自己的未来。（7）尊重规律，乐于处事。（8）相信科学，重视科学，重视专门技术。（9）努力采取高水平的教育和更好的职业。（10）

4、具有了解与尊重别人的品质。（11）懂业务、了解生产必需。英克尔斯还用10个论题来说明现代人的行为标准：（1）正确对待家庭和家庭关系。（2）尊重妇女权力。（3）自觉计划生育。（4）在政治上有主人公感。（5）在事业上有成就感。（6）重视大众传播媒介的宣传作用。（7）主张文明消费。（8）坚持社会平等。（9）热爱本职工作。（10）尊重权威而不畏惧权威。现代化给世界各国带来了巨大的发展，但同时也带来了一系列的社会问题。有些是源于资本主义私有制及其社会结构性的危机，比如：西方发达国家中贫富悬殊增大、经济危机、经济衰退、吸毒、性泛滥等问题；有些是发展中国家所面临

5、的尖锐矛盾。比如人口规模与经济成果的此长彼消，二元社会结构的隔绝对立、体制转轨、权威断层带来的行为失范，以及现代化模式的选择等问题；甚至在社会主义国家现代化也会带来一系列的社会问题，比如环境问题、个体私营经济、乡镇企业的发展带来的工业污染、技术性犯罪、交通阻塞、精神卫生等等问题，商品经济、市场经济发展后带来的贪污受贿、走私贩毒、伪劣产品倾销、违纪渎职等问题。二、社会发展与社会问题（1）社会发展是揭示社会变迁总趋势的范畴。正如恩格斯所指出的那样：“历史上依次更替的一切社会制度，都只是人类社会由低级到高级的无穷发展过程中的一些暂时阶段。”对社会发展的阶

6、段，有许多种划分方法：<1>发达与发展中阶段。以弗兰克为代表的“依附论”学派，在认真研究死三世界国家经济发展后指出，在国际上及殖民地内部存在着一套复杂的“宗主—卫星结构”，而目前第三世界国家不发达状态的根源，是对发达国家的依附关系的存在。发展中国家走现代化的道路必须摆脱对发达国家的依赖。<2>农业（前工业）、工业与后工业三阶段。以贝尔为代表的“后工业社会论”将人类社会划分为前工业社会、工业社会和后工业社会三个阶段。前工业社会依靠原始的劳动扩展商品而组织起来；后工业社会是知识和技能的社会，服务性经济是最明显的特点。<3>资本主义社会与社会主义社会阶段

7、。马克思主义认为进入资本主义社会，然后再走进更高级的社会形态—社会主义社会和共产主义社会等等，尽管分类标准不同，但由于人类社会的历史文化背景、生态环境和社会结构不一样，不同社会在不同在不同社会发展时期内，可能有不同的社会问题。（2）现代社会发展的基本特征之一是人们对于社会发展的强烈干预，即社会有计划地发展。不仅社会主义国家在经济与社会方面实行计划化，资本主义国家也普遍制订实行社会发展计划。法国是较早制订与实行经济与社会发展计划的。我国自1953年开始，实施国民经济建设的五年计划，从1982年起将“国民经济发展计划”改为“国民经济和社会发展计划”，更

8、全面、更深入地完善社会发展计划。有计划社会发展实质上是对社会发展过程施加定向影响，对社会制定的内部关系进行协商，对社会问题