《有些人》课件1

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1、有些人张晓风1、学习新词。了解普通人的平凡小事。2、学习作者表达真情实感的方法。有感情的朗读课文。3、品味几件小事中蕴含的丰富情感。感受人性美的魅力。学习要求：妨碍谦逊挖掘衣衫褴褛鲜丽自豪尊严高贵无所不知谦逊耸人听闻无所畏惧扭曲痛苦盘踞无助可耻流利苍白奔波愚鲁咀嚼内疚词语积累：妨碍——使事情不能顺利进行，阻碍。谦逊——谦虚恭谨。衣衫褴褛——衣服破烂。渺茫——因没有把握而难以预期。无助——没有人可以帮忙，没有人愿意帮助。痛苦——身体精神受到强烈刺激后的感觉。词语理解：我们身边有许多普通人，他们看起来很平常，却做出了许多不平常的事情，课文中就有几位这样的人，看能给同学们带来什么启迪？课程

2、导入：第一部分（第1自然段）：写有些人让我们永远记得。第二部分（第2-30自然段）：写给我感受深刻的四个人和他们的故事。层次分析：文中的4个故事，哪个故事哪个人最能打动你？为什么？参考：（）的故事深深地打动了我，因为故事中的主人公（），让我（）。细读品味：文中各个故事中的人物，都从语言、外貌和动作等不同角度去描写，恰如其分地展现了每个人对“我”的影响和心灵上的触动，表现了作者对人生的反思。请从文中找找这类描写人物的句子，再读一读，体会这样写的好处。再读课文，学习写法：文中的语言、外貌和动作，都从不同角度去描写，恰如其分地展现了每个人对“我”的影响和心灵上的触动，表现了作者对人生的反思

3、。写作手法：1、作者把四件看似不相关的小事集合在一起，表达了一个什么样的主题？2、作者以情感为线索连事成文。你能介绍一下身边感动你的普通人吗？思考感悟：我们欣赏美,追求美。美就在我们身边。罗丹说:“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美,而是缺少发现。”这篇文章用小故事的形式展现美丽的心灵，揭露丑言恶行，使生活变得更美好。