《感应电流产生条》PPT课件

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1、第四章电磁感应§4.2探究电磁感应的产生条件§4.1划时代的发现1、什么是磁通量？物理意义？2、什么是电流的磁效应？思考与讨论复习:磁通量φ=BScosθ磁感应强度B与垂直磁场方向的面积S的乘积.1、定义:2、意义：磁通量可用穿过某一个面的磁感线条数表示.φ=BS哲学家康德:“各种自然现象之间是相互联系和相互转化并且是和谐统一的.”实例:摩擦生热、蒸汽机“电能生磁”！“磁生电”？对称性的思考……英国的法拉第认为：电和磁是一对和谐对称的自然现象.依据：磁化和静电感应现象.猜想:磁铁可以感应出电流!信念:一定要转磁为电!法拉第在1822年12月、1825年11月、18

2、28年4月作过三次集中的实验研究,均以失败告终。但是，一次次失败让法拉第向命运低头了吗?没有!法拉第坚信:任何成功都会有很多崎岖坎坷！法拉第日记未显示作用毫无反应不行从普通的磁铁中获得电的希望，时时激励着我从实验上探求电流的感应效应。1831年11月24日，法拉第向皇家学会提交了一个报告，把这种由磁场产生电流的现象定名为电磁感应，产生的电流叫做感应电流。第一部分实验认知问题1：如何才能在回路中产生感应电流？初中研究的结论：闭合电路的部分导体切割磁感线时有感应电流产生。实验1重温初中时光问题2：假如ab棒不动，还能设法产生感应电流吗？实验1重温初中时光实验2：向线圈

3、中插入磁铁和把磁铁从线圈中拔出电流计指针是否偏转实验现象条件磁铁插入瞬间磁铁拨出瞬间磁铁静止不动时偏转偏转不偏转VV问题：上面两组实验有什么共同点？磁场和闭合回路都发生相对运动比较分析只有磁铁和线圈发生相对运动时，才有电流产生。想一想：这个结论是不是普遍适用的呢？条形磁铁的磁场通电螺线管的磁场替换后实验！电路相互独立！实验3：模拟法拉第实验BB实验3：模拟法拉第实验问题1：你认为通电螺线管A静止在螺线管B内，会在B回路中产生感应电流吗？问题2：如何操作才能在B回路中产生感应电流？操作现象开关闭合瞬间开关断开瞬间开关闭合时，滑动变阻器不动开关闭合时，迅速移动变阻器的

4、滑片实验结论：只有当线圈A中电流发生变化时，线圈B中才会有电流产生。有电流有电流有电流无电流第二部分分析论证问题：导体所处的磁场可以认为是一个匀强磁场，导体左右运动时，对于导体所在的闭合电路来说有什么变化？实验1结论Ｂ不变，S变化磁感线条数变化探究：从两幅图你能得到什么结论？实验2结论Ｂ变化，S不变磁感线条数变化探究：对比两幅图你能得到什么结论？实验3结论Ｂ变化，S不变磁感线条数变化实验1Ｂ不变，S变化磁感线条数变化实验2Ｂ变化，S不变磁感线条数变化实验3Ｂ变化，S不变磁感线条数变化三个实验分析你现在能从上面表格总结到什么结论？思考：磁通量的表达式是什么？直观表现

5、为：当穿过闭合回路的磁感线条数变化时,就有感应电流产生。只要穿过闭合电路的磁通量变化,就有感应电流.结论：G电源1831年,法拉第的成功实验新型无线充电器可为一米外设备充电据英国《每日邮报》报道，日本科学家研制了一种新型无线充电器并进行了成功演示。这种新型充电器能够为1米外的设备充电，随着它的出现和普及，我们将在某一天与电源插头说“再见”。Gear4日前在香港举办记者会，宣布在香港推出一系列iPhone产品，其中以上图的无线充电器最受曯目。该无线充电器使用无线充电技术，把套上特别保护套的iPhone放在该无线充电版上即可充电。预计12月推出，售价未有公布。第三部分

6、判断应用1．(课本P7T1）如图所示的匀强磁场中有一个矩形闭合导线框。在下列几种情况下，线框中是否产生感应电流？（1）保持线框平面始终与磁感线垂直，线框在磁场中上下运动（图甲）（2）保持线框平面始终与磁感线垂直，线框在磁场中左右运动（图乙）（3）线框绕轴线AB转动（图丙）。没有没有有例与练2．(课本P8T2）如图所示，磁场中有一个闭合的弹簧线圈。先把线圈撑开（图甲），然后放手，让线圈收缩（图乙）。线圈收缩时，其中是否有感应电流？为什么？例与练有3、(课本P8T4）矩形线圈ABCD位于通电长直导线附近，线圈与导线在同一个平面内，线圈的两个边与导线平行。在这个平面内，

7、线圈远离导线移动时，线圈中有没有感应电流？线圈和导线都不动，当导线中的电流I逐渐增大或减小时，线圈中有没有感应电流？如果矩形线框上下运动呢？绕AD轴转动呢？为什么？（注意：长直导线中电流越大，它产生的磁场越强；离长直导线越远，它的磁场越弱。）例与练研究4.(课本P8T5）把一个铜环放在匀强磁场中，使环的平面跟磁场的方向垂直（图4.2-12甲）。如果使环沿着磁场的方向移动的方向，铜环中是否有感应电流？为什么？如果磁场是不均匀的（图4.2-12乙），是否有感应电流？为什么？没有有5、(课本P8T6）在一根铁棒P上套两个线圈A、B，如果给线圈A通以如图所示的甲、乙、丙、

8、丁4种电流