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《月考基础写作对立观点Melody》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、基础写作指导议论文——观点对立时间4月14日，星期一下午班会地点本班教室主题家长要不要为孩子购买大量的补养品基本情况约50%的同学不赞同，理由：1坚持锻炼，不需要吃补品；2家长用补品过分关注高三考生的健康，会在一定程度上带给孩子压力；3价格比较昂贵36%的同学赞同，理由：1高三学生学习紧张，容易感到疲劳；2补品可帮助恢复体力；3没时间锻炼以下是你班就“高三学生是否需要吃补品来保持健康”进行讨论的主要内容。写作内容：1.讨论的时间、地点及主题2.讨论的基本情况要求：只能用5个句子表达全部内容一、写作特点：1、对立观点式议论文2、时态3、
2、人称：常用第三人称they，但给自己的观点时，一般用第一人称I。二、对立观点式（一）开头：点出社会现象或讨论问题。（二）正文：对立观点1、有人认为X是好事，赞成X，为什么？2、有人认为X是坏事，反对X，为什么？(三)*、结尾：我的看法。thestructureofthearticletopicsentencefortheopinionagainsttheopinionendingsentencediamond介绍讨论的主题(开头句)：我们举行了一场讨论，讨论内容是……Wehadadiscussionaboutwhetheritisne
3、cessarytostartlearningEnglishfromchildhood我们已经作了一个调查，调查内容是学生如何选择高考志愿……We’vehadasurveyonhowtochoosetheircourses,majorsanduniversities.我写信是要告诉你我们的一场讨论，讨论内容是……Wehaveheldadiscussionaboutwhetheritisgoodornotforatopstudenttoshareadeskwithaslowerstudent.过渡句Opinionsaredividedon
4、thisissue.Opinionsaremainlydividedintotwogroups.Differentpeople,however,havedifferentopinionsonthismatter.Differentpeople,however,thinkquitedifferentlyonthismatter.在这个问题上大家意见有分歧。主要有两种不同意见。然而，在这件事上不同的人有不同的看法。(二)正文：对立观点正面观点1.SomepeopleareinfavoroftheideaofdoingX.2.Somesta
5、tethatitistruethat……3.Theypointoutthefactthat……4.Theyalsoarguethat……5.Thereisnodenyingthefactthat…6.Sixtypercentofthestudentsarefortheidea.(60%ofthestudents)进一步介绍正方观点What’smore,wecan…aswellas…Besides,it’s…,which…介绍反方观点However,…ofthestudentsthink…Ontheotherhand,…ofthestu
6、dentsthink…However,othershavedifferentopinions.But…ofthestudentsthink…Othersarguethat…Intheiropinion,…进一步介绍反方观点What’sworse…What’smore…Inaddition,…Besides,…Plus,…First,…Second,…Third,…(三)*、结尾：你的观点1Thereissometruthinbotharguments.ButIthinktheadvantagesofXoverweighthedisad
7、vantages.2Personally,Iconsiderthedisadvantagesbeforetheadvantages.Itishightimethatwethoughttwicebeforegoingstudyingabroad.本人观点：AsfarasIamconcerned,…….(Inmyopinion,…….;It’smyopinionthat……)Foronereason,……….Foranotherreason………Inaword,…….时间4月14日，星期一下午班会地点本班教室主题家长要不要为孩子购买大量的
8、补养品基本情况约50%的同学不赞同，理由：1坚持锻炼，不需要吃补品；2家长用补品过分关注高三考生的健康，会在一定程度上带给孩子压力；3价格比较昂贵36%的同学赞同，理由：1高三学生学习紧张，容易感到疲劳；2补品可帮助恢复
