机械基础-王思

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1、《机械基础》课程教学大纲课程学科类别：工科适用专业：三年制高职数控设备、热能动力设备与应用专业课程性质：专业基础课总学时数：64学时先修课程：机械制图一、课程内容综述本课程主要研究的是非机械专业类中所必须的机械常识，即非专业类的学生应掌握的常用的机械基本理论知识，力学基础、工程材料、机械传动装置、常用机构及轴系零部件基本知识、机构的组成工作原理、运动和动力的简单特性。本课以数学、物理、机械制图为基础，为学生以后学习专业技术课打下良好的基础。二、本课程的教学目标学生学完后能达到如下要求：1、了解机械工程材料及金属热加工的基

2、本知识2、熟悉工程力学基本知识，培养学生运用力学平衡条件求解简单的力系平衡问题初步掌握零部件的受力分析和强度计算方法3、掌握机械运动中各种常用机构和通用零部件的基本结构、原理及应用4、培养学生使用与本课程有关的解题、运算能力和应用标准、手册、图册等有关技术资料的能力。三、课程各章节学时分配表序号内容理论教学时数备注1绪论22工程材料及热处理163构件的强度计算24平面机构运动85平面连杆机构86凸轮机构8—6—7齿轮机构88螺纹连接和键连接69轴系零件6总计64四、教学内容和基本要求：（一）绪论：1、介绍本课程的学习内容

3、、任务，确定学习目标教学重点：介绍本课程的学习内容、任务教学难点：（二）工程材料及热处理1、碳钢和合金钢碳钢、合金钢的分类及编号、合金结构钢、合金工具钢、特殊性能钢教学重点：碳刚、合金钢的分类教学难点：合金结构钢2、金属材料的力学性能金属材料的强度、硬度、刚度、塑性、韧性和疲劳强度教学重点：金属材料的强度、塑性教学难点：金属材料的硬度、韧性和疲劳强度3、铁碳合金相图纯铁的同素异构转变、铁碳合金的组织、Fe-Fe3相图分析、典型铁碳合金的冷却过程及其组织教学重点：Fe-Fe3相图分析教学难点：Fe-Fe3相图分析、典型铁碳

4、合金的冷却过程及其组织4、钢的热处理钢的普通热处理：钢的退正火、淬火、回火，钢的表面热处理：钢的表面淬火、钢的化学热处理教学重点：钢的退正火、淬火、回火教学难点：钢的表面淬火、钢的化学热处理（三）构件的强度计算（简介）—6—1、基本概念、内力与截面法、基本概念、截面法求内力教学重点：截面法求内力教学难点：2、杆件的内力图杆件在受到拉伸、扭转、弯曲时，横截面内力图的作法教学重点：杆件在受到拉伸、弯曲时，横截面内力图的作法教学难点：杆件在受到扭转时，横截面内力图的作法3、杆件的应力及强度计算杆件应力的概念、杆件拉伸与压缩强度

5、计算、剪切与挤压强度计算、扭转强度计算、弯曲强度计算教学重点：杆件拉伸与压缩强度计算、弯曲强度计算教学难点：杆件剪切与挤压强度计算、扭转强度计算（四）平面机构运动1、基本概念机器的概念及组成、机械、机构、构件、零件的基本概念、联系及区别教学重点：机器的概念及组成、机械、机构、构件、零件的基本概念教学难点：机械、机构、构件、零件的联系及区别2、运动副及机构运动简图运动副的概念、分类、平面机构的组成、机构运动简图符号、平面机构运动简图的绘制教学重点：平面机构的组成、机构运动简图符号教学难点：平面机构运动简图的绘制3、平面机构

6、的自由度构件的自由度及其约束、平面机构自由度的计算、计算自由度时的特殊情况：复合铰链、局部自由度、虚约束、平面机构具有确定运动的条件教学重点：构件的自由度及其约束、平面机构自由度的计算教学难点：计算自由度时的特殊情况：复合铰链、局部自由度、虚约束（五）平面连杆机构1、铰链四杆机构铰链四杆机构的组成、铰链四杆机构的基本类型、判别及应用、铰链四杆机构中曲柄存在的条件—6—教学重点：铰链四杆机构的组成、铰链四杆机构的基本类型教学难点：铰链四杆机构的基本类型、判别及应用、曲柄存在的条件2、铰链四杆机构的演化曲柄滑块机构、偏心轮机

7、构、导杆机构教学重点：曲柄滑块机构、偏心轮机构教学难点：导杆机构3、平面四杆机构的工作特性急回特性、死点位置、压力角和传动角教学重点：急回特性、死点位置教学难点：压力角和传动角（六）凸轮机构1、凸轮机构组成及分类凸轮机构的组成、凸轮机构的分类教学重点：凸轮机构的组成教学难点：凸轮机构的分类2、从动件的常用运动规律等速运动规律及等加速等减速运动规律的运动方程、位移线图、速度线图、加速度线图教学重点：等速运动规律及等加速等减速运动规律的运动方程教学难点：等速运动规律及等加速等减速运动规律的位移线图、速度线图、加速度线图（七）

8、齿轮机构1、齿轮机构的特点及分类齿轮机构的特点、类型、渐开线齿廓的形成及性质教学重点：齿轮机构的特点、类型教学难点：渐开线齿廓的形成及性质2、标准直齿圆柱齿轮传动直齿圆柱齿轮的基本参数和几何尺寸计算、齿轮副的正确啮合条件、连续传动条件教学重点：直齿圆柱齿轮的基本参数和几何尺寸计算教学难点：齿轮副的正确啮合条件、连续传