《议论文之开头技法》PPT课件

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1、议论文写作之开头技法一、作文开头的作用开头在文章中的位置有如门户,给人第一印象。它的好与坏,对于文章相当重要。好的开头,能起到“先声夺人”的效果,可吸引阅卷教师的目光,赢得其好感。二、开头上存在这样几种不足:1、不必要的释题;2、故弄玄虚,转弯抹角,入题太慢;3、照抄原材料或引用复述不简练,中心话题“千呼万唤不出来”。4、落入俗套,随意。考点精解开头技巧三、开头的要求第一,要明。好的开头,要一下子让阅卷老师知道你要说什么,也就是让阅卷老师了解你的论点或论题。第二,要美。形式美是内容美的保证,二者相辅相成。切不

2、可低估文章开头形式美、技巧美的作用,有了这种美,才能先声夺人,吸引人看你的文章,富有文采让人叹赏。在这个意义上说,“好的开头是成功的一半。”第三,要简。简洁是明朗的保证。最好字数在50--150字之间。四、议论文几种常见开头的方法例一:《六国论》六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。例二:《劝学》君子曰:学不可以已。例三:《谈创造》创造是人类进步的阶梯,是人类文明发展的源泉。因此,我们要培养创造能力。直:直入法开头技巧我来评说!直入法(开门见山法)——点穿主题这是采用率最高的一种方法。即在文章的一开头就与全文

3、的中心论点保持一致方向,不是亮出观点,就是导出观点。1、时代让竞争成为一个沉重的话题,但我们可以用双赢的智慧削去竞争的锋芒,微笑竞争,携手同行。(《携手同行——双赢的智慧》)2、拒绝平庸,只有拒绝,才会有不同凡响之举;拒绝平庸,只有拒绝,才可以拥有事业的辉煌!2011江苏高考满分作文《拒绝平庸》采用开门见山的开头应注意的问题:(1)要引领全文;(2)必须精练。这种开头的好处是既简洁平实,便于掌握,又开宗明义,一语破的,让急于知道你的文章是否符合题意的阅卷教师吃一颗“定心丸”。例:《理论的价值》我们常说:“实践

4、是检验真理的唯一标准。”的确如此。但是我们也不能忽视理论对实践的指导作用。如果没有科学的、正确的理论作指导,那我们的行动将是盲目的,就不能称之为实践。直:直入法逆:反入法开头技巧有一种颇为流行的话:看历史要看大势,看形势要看主流,看人物要看大节。这自然没错。但小事、细节也以其生动、直观、真实的特点而显得更鲜活,更有魅力,为人所喜闻乐见,津津乐道,而且也可由小见大,见微知著。反入法——巧出新意反入法是一种与直入法相反的开头方法。这种方法从与自己的观点或所要议论的主要事实相反的观点、事实入手,然后陡然一转,再转出

5、作者自己的主旨,亮出正论。这种开头方法的好处是既可巧出新意,又可避免偏颇,并显得跌宕曲折。直:直入法逆:反入法开头技巧例:2011湖南高考作文《低姿态的高贵》有一种高贵叫低姿态。从小便在“我很重要”的呼喊声中成长,习惯了抖动思想,张扬个性,习惯年少轻狂,为何要放低姿态,去俯身闻路边的花香?那就请放慢脚步,且听我与你细说。直:直入法逆:反入法疑:设疑法开头技巧设疑法(悬念铺垫法)——引人入胜开篇设计疑问,造成悬念,往往能吊人胃口,引人遐想,启人深思,引起阅卷老师的注意,激发阅卷老师的阅读兴趣。设置悬念要注意的问

6、题是:既要引人注意,又要与题旨照应。直:直入法逆:反入法疑:设疑法开头技巧直:直入法逆:反入法疑:设疑法排:排喻法开头技巧例:(2011湖北满分作文《旧书》)历史是一本旧书。微微泛黄的封面,是因时间流逝而显得古朴沧桑的痕迹;略显粗糙的书页,是无数人千万次翻开的证明;简单客观的文字,虽不富有生趣但真实鲜活地存在。坚持探索,才会有‘‘山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的豁然开朗。坚持追求,才会有“若教逐马随郎行,不辞多少程”的雄飞雌从。坚持进取,才会有“会当凌绝顶,一览众山小”的极致辉煌。坚持是一颗会开花的树,它让

7、芽儿绽放枝头,在绿意盎然的春天里,收获幸福,收获芬芳。——《坚持是一颗会开花的树》排喻法——声势夺人排喻法又叫造势法,就是在文章开头使用句式整齐的句子铺陈排比,渲染造势的一种开头方法。议论文运用这种方法一般能形成一种浩浩的气势,使文章饱含深情,淋漓酣畅,使人信服,同时又能使语言如珍珠美玉,焕发出夺目的光彩,让文章有文采,表现个人的才气,飞扬出一道亮丽的风景,但一定要注意向主题贴近。直:直入法逆:反入法疑:设疑法排:排喻法开头技巧直:直入法逆:反入法疑:设疑法排:排喻法开头技巧题记法——揭示主旨题记法就是作文正

8、文前,用一句话或一段简短文字高度概括文章的主旨的一种新颖开头方法。这种方法行文语言要求高度凝练、优美,表达准确且富有哲理。如:一本旧书,可以扎下精神之根,可以安顿一个民族的灵魂。——题记2011湖北满分作文《旧书》我的时间给时光以生命,而不是给生命以时光。——帕斯卡2011浙江高考满分作文《我的时间》其实,每个人的心里都有一片戈壁滩,而我们一生的事业就是让那里开满鲜花。——题记(四川考生《生命是一朵

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