《思修第六讲道德》PPT课件

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1、第六讲加强道德修养提高道德素质材料：道德缺失影响大学生应聘一家网络公司的十几个招聘席前挤满了应聘的大学生，公司老总看着乱哄哄的场面，一个劲地喊：“请排队﹗不排队的，我们不要﹗”这是2003年1月26日举行的福建省2003年非师范类毕业生供需见面会上记者目睹的一幕。记者环绕会场一周，到处都是人山人海，但没有人主动排队，整个招聘现场活像个农贸交易市场。在另一家企业的招聘现场，记者看到一个男生挤到招聘席前，高举着简历，大声叫嚷：“喂，收一下我的招聘材料﹗”但招聘人员盯了他一眼，继续和其他应聘者交谈。事后，招聘人员告诉记者：“

2、像这样没礼貌的人，谁也不敢要。否则，哪家公司形象受损都不知道。”令人气愤的是，招聘现场垃圾、纸片、矿泉水瓶、塑料饭盒等随处可见。记者注意到。一些大学生把从招聘单位拿来的介绍材料翻了翻后，就随手扔到地上；有的人把报纸铺在地上，席地休息，但站起来后，也不顺手拿走。招聘现场福建省体育中心的一位工作人员说，每年的大学生招聘会后，我们都得花半天时间清理现场，清扫出来的垃圾比一场球赛后观众留下的垃圾还多。多次和应聘大学生打交道的一家高科技公司人力总监告诉记者，有的应聘者不注意自己的言谈举止、穿着打扮，一开始就给人留下一种不好的印象

3、，使得招聘人员在没有看他的应聘材料之前，就已经把他排除在外了，而应聘者还不知道自己为何落聘。一道德的内涵二道德行为与道德品质三道德品质修养㈠、道德的词源《说文解字》：“德，外得于人，内得于己也。”《管子》：“君之在国都也，若心之在身体也，道德定于上，则百姓化于下矣。”《荀子》：“礼者，法之大分，类之纲纪也，故学至乎礼而止矣，夫是谓之道德之极。”拉丁语mores――moralitas――英语morality在现代社会中，道德这个概念的科学涵义包括三个方面的内容：一、社会的要求表现为道德的外部形式——行为规范二、个体的内在

4、约束力——表现为内在个人品质（人格）三、表现为人类自我完善的一种手段——即肯定自己、发展自己、完善自己的特殊方式道德是人类社会所特有的一种意识形态，是由一定的社会经济关系所决定的，依靠社会舆论、传统习惯、个人内心信念和价值观念来维持的，以善恶评价为标准的，评价人们的行为，调节人与自然、个人与个人、个人与社会之间关系的行为规范和准则的总和。道德也是人们发展自己的一种特殊力量和方式。㈡、道德的起源１、道德萌发于人类早期劳动和简单的交往。２、道德形成于社会分工的出现和发展。３、私有制的产生、阶级的出现使道德成为一种独立的意

5、识形态。㈢、道德的本质1、道德的一般本质建立在一定社会经济基础之上的一种社会意识形态(1)、社会经济关系的性质决定各种道德体系的性质。(2)、社会经济关系所表现出来的利益，直接决定道德的基本原则和主要规范。(3)、社会经济关系的变化必然引起道德体系的变化。2、道德的特殊本质：一种特殊的调解规范体系道德与法律的关系⑴、道德与法律的区别产生的条件不同。表现形式不同。调整范围不尽相同。作用机制不同。内容不同。阶级属性程度不同。⑵、道德与法律的联系法律是传播道德的有效手段。道德是法律的评价标准和推动力量，是法律的有益补充。道德

6、和法律在某些情况下会相互转化。（四）道德的功能１．认识功能２．调节功能３．教育功能４．评价功能５．平衡功能（五）道德评价的方式所谓道德评价，是指人们在社会生活中，依照一定社会或阶级的道德原则和道德规范，对他人或自己的行为，作出好坏善恶判断与褒贬的态度。道德评价是道德活动的一项重要内容，也是一种客观存在的精神力量。内心信念社会舆论传统习惯二道德行为与道德品质一道德的内涵三道德品质修养㈠、道德行为1、概念：道德行为是指人们在一定道德意识的支配下，表现为有利于或有害于社会或他人的行为。行为道德行为非道德行为道德的行为不道德的

7、行为2、特征：⑴、自知性。⑵、自主性、自择性。⑶、具有社会意义。㈡、道德品质1、道德品质的内涵道德品质是一定社会的道德原则和规范在个人思想和行为中的体现和凝结，是一个人在一系列的道德行为中所表现出来的比较稳定的特征和倾向。2、道德品质的构成：道德认识道德情感道德意志道德信念道德行为3、道德品质的特征⑴、道德品质受经济关系的制约，具有鲜明的社会性，是现实与历史的统一⑵、道德品质是共性与个性的统一，是普遍性和特殊性的统一⑶、道德品质是意识与行为的统一⑷、道德品质是稳定性和可变性的统一4、道德品质的作用：⑴、道德品质是塑造完

8、美人格的必要条件⑵、道德品质是人才成长的内在动力⑶、道德品质是人的身心健康的需要㈢、道德行为与道德品质的关系1、两者的联系：道德行为是道德品质的基础。道德品质是道德行为的积累和结晶。2、两者的矛盾：道德品质的稳定性和道德行为的不稳定三道德品质修养一道德的内涵二道德行为与道德品质㈠、道德品质修养的涵义道德品质修养：主要指人们在道德品