《森林植被恢复与生》PPT课件

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1、森林植被恢复与生物多样性 保护研究原理与方法安定区林业局2008年7月一、森林植被恢复基本原理与技术途径恢复生态学是研究如何修复由于人类活动引起的原生生态系统生物多样性和动态损害的一门学科,它是森林植被恢复重建的重要理论基础.就森林植被而言,它主要研究退化森林生态系统的成因、特征、恢复可行性评价、恢复技术、恢复生态系统的生态学过程、恢复过程中的生物安全以及恢复理论.其具体理论包括:植被的发生与气候及气候的变迁耦合或生物的发生与环境耦合理论、植物多样性是生态系统稳定性的基础理论、生态演替理论和作为系统的生态系统的结构和功能相适应理论

2、等.从国内大量的生态恢复重建实践来看,森林植被的恢复重建研究需要解决以下一些问题:注重探讨森林植被退化的进化与历史决定因素、注意研究恢复森林生态系统在恢复中的生态学过程、重视森林植被恢复重建中的生物安全问题以及大尺度的森林植被恢复重建问题。自然因素与人类活动的作用,驱动生态系统向不同方向演变.冰期和间冰期的气候变迁、火、火山活动、地震,人类活动对全球氮循环、土地覆盖的改变以及大气有害辐射的增加等都可能造成自然生态系统生产力的下降、生物多样性的降低、系统功能的退化.近百年来,主要是不合理的人类活动造成了大量自然生态系统的退化,特别是

3、森林生态系统遭到了严重破坏,热带雨林、常绿阔叶林、温带森林等都不同程度的被砍伐、开垦和用于城市发展等.改善环境、恢复和重建受损的森林生态系统,已成为人们关注的重要问题.本文着重探讨了作为森林植被恢复重建的理论基础的恢复生态学的概念、森林植被恢复重建研究的主要内容、森林植被恢复重建的一些具体理论,以及在森林植被的恢复研究中需要注意解决的几个问题,以期对退化森林生态系统的恢复重建研究有所促进。一、森林植被恢复基本原理与技术途径1、森林植被恢复重建的理论是恢复生态学2、森林植被恢复重建的一些具体理论3、森林植被恢复重建的基本原理及有利条

4、件4、森林植被恢复重建研究中需要注意解决的几个问题5、退化生态系统的诊断1、森林植被恢复重建的理论是恢复生态学生态恢复研究,始于100年前的山地、草原、森林和野生生物等自然资源的管理研究.20世纪80年代得到迅速发展.1995年(国际)恢复生态学会给出了恢复生态学的定义.1996年美国生态学年会把恢复生态学作为应用生态学的五大研究领域之一。对恢复生态学的概念,往往由于研究地的区域环境以及研究的侧重点不同,其涵义也各有所侧重.在英文文献中常使用的等术语,尽管都体现了生态恢复的概念内涵,但分别强调的是对退化生态系统的恢复、重建、复原、

5、改良、修补、更新与再植.恢复生态学的概念,余作岳、彭少麟等人以及恢复生态学会都曾从不同的角度给出.恢复生态学会认为,恢复生态学是研究如何修复由于人类活动引起的原生生态系统生物多样性和动态损害的一门学科,其内涵包括帮助恢复和管理原生生态系统的完整性的过程.这种完整性包括生物多样性临界变化范围、生态系统结构和过程、区域和历史内容、可持续发展的文化实践.从这一定义可以看出,它主要强调的是对恢复技术及生态恢复过程的研究。1、森林植被恢复重建的理论是恢复生态学恢复生态学是森林植被恢复重建的重要理论基础.森林植被的恢复重建主要研究的是:①退化

6、森林生态系统的成因,如引起生态退化的干扰因子类别、关键干扰因子、干扰的频率和强度以及干扰的空间格局等.②退化森林生态系统的特征,如森林生态系统退化的空间范围、类型、退化程度、历史过程、退化速度与退化趋势等.③退化森林生态系统恢复的可行性评价,如生态恢复的自然条件的、社会的、文化的、经济的、技术的可行性,恢复区的生态条件、工程与技术等的生态、经济、社会、文化影响与风险,恢复重建的生态不确定性等.④生态恢复技术,如土壤、水体、大气等的恢复技术、生物群落恢复技术以及生态系统结构和功能恢复技术等.⑤恢复生态系统的生态学过程,如恢复生态系统

7、内的物种竞争、共生,种群的波动、周期与混沌,群落的演替以及群落对恢复干扰的反映,生态系统的结构和功能的变化、物质循环与能量流动过程,恢复生态系统对恢复区的生态改善作用等等.⑥生态恢复过程中的生物安全,如乡土种的选育、生物入侵控制等.⑦退化森林生态系统恢复重建的理论等.对于森林植被的恢复重建研究,目前还主要集中在对退化森林生态系统成因、评价,以及恢复重建技术方面的研究上,而对退化森林生态系统恢复中的生态学过程与恢复生态系统的管理、生态恢复的生物入侵控制等还未予以充分的重视,而这又恰恰是森林植被恢复重建研究以及恢复生态学研究的一个非常

8、重要的内容.1、森林植被恢复重建的理论是恢复生态学随着生态恢复的大量实践,森林植被恢复重建的理论在近年有了新进展.即森林植被的恢复重建应基于环境的动态变化之中,重在追求恢复生态系统的功能、恢复生态系统对恢复区的生态改善作用。生态恢复总是在一定的环境

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