《民主革命二复习》PPT课件

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1、温故而知新侵略史反抗史探索史鸦片战争(1840—42，英国）第二次鸦片战争（1856—60年英法）中法战争（1883---85）甲午中日战争（1894—95年）八国联军侵华战争（1900年）日本侵华战争（1931年—45年）三元里人民抗英1841反割台斗争1895黄海海战1894义和团反帝运动1898伟大的抗日战争太平天国运动1851-64洋务运动19C60S-90S开眼看世界戊戌变法1898辛亥革命1911新文化1915新民主主义革命1919-1949结束了君主专制政体，确立了民主共和政体政治民主化促进了中国民族资本主义经济快速发展经济工业化使民主共和观念深入人心思想民主化推动了服饰和生活习

2、俗的变化社会现代化现代化史观：总结对于伟人孙中山，站在不同的史学角度，会有不同的评价：甲说：“他是民主革命的先行者。”乙说：“他是中国现代化的光辉先驱。”丙说：“他是移风易俗的倡导者。”丁说：“他是有世界影响的政治家和革命家。”……思考：⑴你如何理解甲、乙、丙、丁对孙中山的评价？①因为孙中山领导的辛亥革命是中国历史上第一次完全意义上的资产阶级民主革命，所以甲说……②因为孙中山领导的辛亥革命结束了两千多年的封建君主专制，建立中华民国，为资本主义的发展扫清道路，所以乙说……③因为孙中山就任临时大总统的南京临时政府颁布了剪辫易服、废除缠足、改变礼节方式等措施，所以丙说……④因为孙中山百折不挠的民主革

3、命斗争促进了亚洲的觉醒，鼓舞了殖民地半殖民地人民争取民族解放的斗争，所以丁说……⑵甲、乙、丙、丁主要是从怎样的史观对孙中山作出评价的？认为:人类历史是实现由传统的农业社会向近代工业社会转变的历史,包括政治、经济、思想等认为:人类历史是通过不断的革命斗争推动社会演进的历史。认为:人类历史是一个整体，是从分散发展向整体发展演进的历史。革命史观全球史观(整体史观)现代化(近代化)史观社会史观认为:人类历史不仅仅是政治、经济、思想、外交等大事件的历史,更是与平民百姓息息相关的小事件的历史,包括衣食住行、风俗习惯等。几种重要史观解读认为:人类历史是人类文明发展的历史。纵向看，包括：采猎文明、农业文明、工

4、业文明；横向看，包括：物质文明、政治文明、精神文明文明史观革命史观全球史观(整体史观)现代化(近代化)史观社会史观甲说：“他是民主革命的先行者。”丙说：“他是移风易俗的倡导者。”乙说：“他是中国现代化的光辉先驱。”丁说：“他是有世界影响的政治家和革命家。”多元史观解读孙中山1．（2008年广东理基，63）“各班会党日昌明，……男子共和争促进”。该情形出现于A．辛亥革命时期B．义和团运动时期C．抗日战争时期D．太平天国运动时期2．（2008年广东单科，11）“人间处处倡民主，天上谁人奉玉皇。一朵红云旗五色，惊传飞艇上天堂。”这一情景最早可能出现于A戊戌维新时期B辛亥革命时期C新文化运动时期D抗日

5、战争时期AB3.史料1：1912年孙中山颁布了参议院制定的《中华民国临时约法》。约法规定中华民国主权属于国民全体，国民享有……等项权利。约法按照立法、行政、司法三权分立的原则构建政治体制。参议院行使立法权，有权选举临时大总统、弹劾临时大总统及国务员；临时大总统及国务员行使行政权，国务员“辅佐临时大总统，负其责任”，即实行责任内阁制；司法权由法院独立行使。阅读史料1内容。谈谈辛亥革命对当时中国政治引发哪些变化？A、建立中华民国，取代清政府；B、颁布《中华民国临时约法》，是中国第一部资产阶级宪法；C、君主专制政体结束，确立民主共和制；D、民主共和观念深入人心；1．（2012年福建文综历史，16）虽

6、成“空壳”，但仍作为辛亥革命成果象征的是（）A．中国同盟会三民主义B．中国同盟会中华民国C．三民主义《中华民国临时约法》D．中华民国《中华民国临时约法》【考点】辛亥革命【解析】本题考查知识的理解。中华民国的建立和《中华民国临时约法》分别从政治、法法律角度否定了封建君主专制，同盟会在辛亥革命之前，不算其成功，三民主义是辛亥革命的指导思想，也不算辛亥革命的成果，故选D项。【答案】D直击高考2．（2012年四川文综历史，16）1912年6月出版的小学教材《共和国教科书•新国文》介绍了两个月前泰塔尼克号邮轮遇险事件（图6）。这反映出（）①教材编撰者关注国际时事②教材编撰者倡导人性向上③民国初期公民教育

7、成就显著④民国初期妇女地位显著提高A．①②B．②③C．①④D．②④【考点】辛亥革命的影响【解析】从题干中的“介绍两个月前”说明教材编撰者关注国际时事；图中文字“妇孺登艇，男子闻令即退”仅能反映出美国的公民教育的成就和妇女地位变化，不能反映民国初斯的中国，反映应是其倡导人性向上，因此，正确选项为A.【答案】A2013年全国卷129．现代化是晚晴历史发展的一个趋向，最能体现这一趋向的是A．洋务运动——