《立体构成基础范围》PPT课件

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1、立体构成1第一章立体构成基础及范围第一节   绪论立体构成是研究立体形态各元素的构成法则,是相对于模仿的一种造型新概念,是立体创造的一种科学方法;创造方法:感性的直觉创造和理性的逻辑创造;2立体构成不仅是材料媒介的运用,也是个人感情、认识、意志的表达;立体构成的表达形式是图式的、感性的,它的构思方式数理的;立体构成的本质意义是分析立体的各元素及它们之间的构成法则;造型的基本法则:形式追随功能。3第二节   立体构成的基础在于抽象抽象是为了追求造型的真谛,应尽可能的避免具象形态和材料所带来的局限和束缚;

2、体会抽象必须亲自动手才能获得第一手的感性资料。4第三节立体构成的三个条件立体构成的因素:1、视觉基本特性(关系因素)、2、环境条件(必要因素)、3、形态本身(对象物——条件因素)5一、视觉的基本特性人的视觉条件具有特殊性,涉及到视觉效应,而视觉效应往往与人的生理、心理、情绪、文化背景有紧密的联系;6二、环境条件环境因素会影响人的视觉的判断,光线与色彩是构成形态的必要因素;7三、形态本身形态的本质因素主要指形态自身所具有的机能、结构、组织、内涵等,这些都是物体外在现象成立的条件因素;8第四节   立体构

3、成的范围立体构成作为设计的基础课程,需要解决创意、构思、完形判断、材料等问题,包括以下问题:9一、体构成与想象力从平面形转化为立体形,需要有较好的想象力;立体形的想象力是最基本的造型能力;从平面形态进入立体形态,其中的空间转换观念与想象力是成败的关键;10二、立体构成中形与形的过渡现代设计中更多的是形与形的组合和过渡,这些不同的组合和过渡,形成了丰富多采的形体世界;组合和过渡中重要的是具有创造性;11三、立体构成中的形与形的协调统一要想使一个形象或形体符号能在纷乱的形体中显现出来,或具有合理的形体功能

4、,就要求形与形的统一具有数理上的相似性,这样才能达到形体的协调;12四、立体构成中的有机形的创造有机形的创造是极具个性的,个性化的形体日渐被人重视和接受;13五、立体构成中数理形的创造与应用通过数理的合理组合创造出丰富多彩的组合形是现代设计在形体中所追求的一个重要目标,也就是“以简单达到丰富”,那么“丰富”就是同一形内所含的组合发展关系;14六、立体构成中形的语义形的体量比例关系在视觉上能够产生意象和情绪的体验;每个形在特定的文化背景中都具有特定含义;15七、立体构成中形的抽象提取形的抽象的提取有利于

5、对形体的概括能力、提炼能力、联想能力;16八、立体构成中的材料与结构由于材料特性不同,其组合便会产生不同的结构形式;材料特性和结构形式具有一定的内在联系;17第二章形体视觉的基本特性形是一种组织或结构,不同的形象有不同的组织结构,与人们的视觉活动的各种情况息息相关;18第一节单纯性单纯性的基本特征是先找出其中容易捕捉的单纯构造或“形”加以感觉,以把握物象的主要特点;视觉力求以简化、符号的形式表现深刻而丰富的内容;通过精练、集中的形式和易于理解的秩序,传达预想的意义;19第二节内聚性聚集力是基于视觉上的

6、紧张感、视觉诱导和视觉强化而产生的一种力感201、紧张感:大小的物象并置,小的向大的集中、依附,有轻有重,形成组团,构成了物象总体的重心和中心;212、视觉诱导:由于视觉诱导作用,各种在没有一定方向组合中的物象排列,具有了方向的趋向性及一贯性,体现一定的秩序;223、视觉强化:物象在一般基调中有所突破,平淡之中使视觉变化,构成视觉的聚集力,使之突出重点以统率全局;23第三节方向性形体造型反映的方向性主要有三个方面:1、构件的组织形式;2、形体的体型的分割方法;3、形体结构、框架的组织表现;24第四节向

7、光性形体的主要立面,应当鲜明,达到引导视觉的目的,总体布局中,其明暗度也要有所区别,以便突出重点;25第五节光色性利用色彩、空间性格、材料质感统一,可创造优美的环境,反映新的意象;26第六节往复性观察物体的运动路线是不规则的方形,它说明了部分与整体的关系;基于视觉的往复性反映在形体的部分与整体的关系上,通常采用以下三种方法:271、两分法:采用对比方法处理各个部分,一部分占主导地位,另一部分处于从属地位;282、分段法:对支配作用的部分在体量、位置等方面加以强化,使之与从属部分有个等级上的差别;293

8、、相比法:对诸多相同部分,按总体组合要求,进行不同层次、疏密、长短的变化;30第七节成形性形象与视觉环境关系重大,成型性是形体视觉的一个重要特性;它所遵循的重要原则是形式连贯性在视觉中的反应;31处在视野中央的注意力集中的地方,物象最易成形;对称性的物象,由于受到视觉环境框架的支配,易于成型;简单的几何体的形象易于突出;32第八节力能性由于力能性,形体的间距、疏密、不对称,通过视觉的恰当处理,可以达到相互关系的调和;物象所构成的视觉力场,反映了不同的力能

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