精校解析Word版--河北省武邑中学高一12月月考物理试卷

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1、河北武邑中学高一年级上学期12月考试物理试题一．选择题（本题共14小题，每小题4分，共56分。其中1~10为单选，11~14为多选，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得零分。）1.物体自楼顶处自由下落（不计阻力），落到地面的速度为v。在此过程中，物体从楼顶落到楼高一半处所经历的时间为（）A.B.C.；D.【答案】C【解析】设楼顶到地面的高度为h，物体从楼顶落到楼高一半处的速度为v′则有：2gh=v2 ；2g=v′2解得：v′＝v，，故选C.2.如图所示，一只蜗牛沿着葡萄枝缓慢爬行，若葡

2、萄枝的倾角为α，则葡萄枝对重为G的蜗牛的作用力大小为(　　)A.GsinαB.GcosαC.GD.小于G【答案】C【解析】试题分析：对蜗牛进行受力分析，有向下的重力、垂直葡萄枝向上的弹力、沿葡萄枝向上的摩擦力，因蜗牛缓慢爬行，说明蜗牛处于平衡状态，即所受合力为零，因此，蜗牛受到葡萄枝的作用力大小等于蜗牛重力，再根据牛顿第三定律，葡萄枝对蜗牛的作用力大小为G，C正确．考点：物体的平衡3.一辆汽车在水平路面情况相同的公路上直线行驶，下面关于车速、惯性、质量和滑行距离的问题，正确的是A.车速越大，刹车后滑

3、行的距离越远，所以惯性越大B.车速越大，刹车刹停的时间越长，惯性越小C.质量越大，运动状态越不容易改变，其惯性越大D.质量越小，运动状态越不容易改变，其惯性越大【答案】C【解析】【详解】A、B、车速越大，由知刹车需要的时间长，刹车后滑行的位移为越长，但车的质量不变，其惯性是不变的；A，B均错误.C、D、物体的惯性大小与物体的运动状态无关，只与物体的质量有关，质量是物体惯性大小的唯一量度，质量越大，惯性越大，所以惯性与车速的大小无关；故C正确，D错误.故选C.【点睛】本题就是看对惯性概念的理解，知道惯

4、性就是物体保持原来的运动状态的性质，惯性的大小与物体的运动状态无关，惯性大小的唯一量度是物体的质量．4.如图所示，三个大小相等的力F，作用于同一点O，则合力最小的是（）A.B.C.D.【答案】C【解析】试题分析：先将相互垂直的两个F进行合成，则为，再与第三个力F合成，即有合力的大小为；将方向相反的两个力合成，则合力为0，再与第三个力F合成，则有合力大小为F；将任意两力进行合成，可知，这三个力的合力为零；将左边两个力进行合成，再与右边合成，则有合力的大小，故C最小。考点：考查了力的合成【名师点睛】三力

5、合成时，若合力能为零则三力可以组成三角形，分析题中数据可知能否为零；若不为零，则进行两两合成，从而分析最大的可能情况5.如图所示，物体用轻绳通过轻小且不计摩擦力的滑轮悬挂起来，物体静止。现将B点稍向下移一点，物体再次静止，则此时与原来相比较（）A.绳子拉力变大B.绳子拉力变小C.绳子拉力不变D.无法确定【答案】C【解析】【详解】当轻绳的右端从B点下移一点时，设两绳的夹角为，绳子总长为L，A点到右侧墙壁的距离为S，由数学知识得到，当B点下移时不变，则α保持不变，即两绳之间的夹角不变，根据平衡条件可知，

6、两绳的拉力F保持不变，故选项C正确，选项ABD错误。【点睛】本题主要是考查了共点力平衡动态分析问题，解答此类问题需要注意找到变量和不变量，利用平行四边形法则或者是正交分解法进行求解即可。6.如图所示，两个质量均为m的物体分别挂在支架上的B点(如图甲所示)和跨过滑轮的轻绳BC上(如图乙所示)，图甲中轻杆AB可绕A点转动，图乙中水平轻杆一端A插在墙壁内，已知θ＝30°，则图甲中轻杆AB的作用力F1和图乙中滑轮的作用力F2大小分别为()A.F1=mg，F2=mgB.F1=mg，F2=mgC.F1=mg，F

7、2=mgD.F1=mg，F2=mg【答案】B【解析】【分析】甲图中，结点受BC绳子的拉力、重力和AB杆子的支持力，根据平衡条件求解支持力；乙图中，绳子对滑轮的作用力应是两股绳的合力；【详解】甲图中，结点受BC绳子的拉力、重力和AB杆子的支持力，如图所示：根据平衡条件利用合成法可以得到：；乙图中，绳子对滑轮的作用力应是两股绳的合力，如图所示：根据平行四边形定则可以得到：，故选项B正确，选项ACD错误。【点睛】本题关键明确杆的弹力可以沿着杆子方向，也可以不沿着杆子方向，但是当A点可以转动时，杆的弹力一定

8、沿着杆的方向，要注意区分。7.下列说法不正确的是（）A.抛向空中的球，在竖直向上运动时，受到手向上的抛力和重力B.静止在水平地面的足球受到重力和地面对它的支持力，这两个力是平衡力C.木块在桌面上滑行，滑行过程中受到桌面给它施加的阻力作用而慢慢停下来D.火车头牵引着车厢前进，火车头给车厢的力等于车厢给火车头的力【答案】A【解析】【详解】抛向空中的球，在竖直向上运动时，只受到重力作用，没有受到手向上的抛力，选项A错误；静止在水平地面的足球受到重力和地面对它的支持力，这两个