精校解析Word版--山西省榆社中学高一上学期第一次月考政治试题

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1、www.ks5u.com山西省榆社中学高一上学期第一次月考政治试题一、选择题（每小题2分，共50分）1.2017年“五一”小长假期间,小孙将自己在西藏旅游时拍下的精彩山川美景及风土人情照片,复制成光碟出售给旅游杂志社,获得不菲收益。这些照片之所以能够出售,是因为它们(　　)①是用于交换的劳动产品　②既有使用价值,也有价值③具有独特的使用价值　④能给人以美好的精神享受A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】A【解析】要想成为商品必须具备两个条件，一是必须是劳动产品，二是必须用于交换。二者缺一不可。题中复制的山川美景及风土人情成为商品是劳动产

2、品，又是有偿出售，也就是用于交换。故①符合题意；商品既有使用价值又有价值，是使用价值与价值的统一，故②符合题意；具有独特的使用价值，能给人以美好的精神享受，没有用于交换，就不是商品，故③④不符合题意。故本题答案选A。【考点定位】此题考查商品的内涵。【名师点睛】判断一物品是不是商品的三个方法：(1)定义法：一是劳动产品，二是用于交换，二者缺一不可。(2)属性法：同时具有使用价值和价值两个基本属性。(3)领域法：虽为劳动产品，关键还要看是否已经离开流通领域，离开流通领域就不再是商品。2.2013年12月1日，津秦高铁正式通车。在“是乘坐高铁还

3、是汽车前往秦皇岛”的讨论中，天津的王先生说：“我会选择高铁，虽然它的价格高一些，但速度快，用时少”；而同市的张先生却说：“我宁愿选择汽车，虽然它的速度没有高铁快，但价格低，还可看沿途风景。”由此可见(　　)A.高铁与汽车互为替代品B.商品价格的高低反映商品质量的优劣C.人们选择商品关注的是商品的有用性-21-D.人们选择商品关注的是使用价值与价值的统一【答案】D【解析】无论选择高铁还是选择汽车的消费者都是在关注商品是使用价值和价值的统一，D适合题意；A本身正确但材料未反映；B观点错误；人们选择商品不仅仅关注商品的有用性，C片面，排除。【考

4、点定位】商品的基本属性【名师点睛】本题考查商品的属性，考查考生获取和解读信息的能力。商品是用于交换的劳动产品,是使用价值和价值的统一体。使用价值是价值的物质承担者，一个物品没有使用价值也无价值，不可能成为商品；一个物品仅有使用价值，而无价值，也不可能成为商品。对商品生产者和消费者来说，商品的使用价值与价值不可能同时兼得。3.历史上，货币出现以前，黄金与其他普通的商品没有区别；货币出现以后，人们把货币看得很神秘，并把作为货币的黄金看成是财富的象征。这是因为A.货币是商品交换发展的产物B.货币是商品，有价值C.货币都是由黄金制造的D.货币的本

5、质是一般等价物【答案】D【解析】试题分析：题中把货币看成财富的象征，是因为货币本身有价值，能够与其他一切商品进行交换，即货币的本质是一般等价物，D适合题意。货币是商品交换发展的产物，这是从货币的产生角度分析，A选项观点与题意不符；货币是商品有价值，没有突出货币的独特之处，货币与普通商品的差别在于能够与其他一切商品进行交换，排除B；不是因为货币是黄金，而是因为黄金能够与其他一切商品进行交换，C选项观点与题意不符，排除。考点:货币的本质4.相比较于其他一般等价物,货币最主要的特点是(　　)A.货币会贬值,其他一般等价物不会贬值B.货币的价值量

6、大,其他一般等价物价值量小C.货币固定地充当一般等价物,其他一般等价物则不然D.货币便于携带,其他一般等价物都难以携带-21-【答案】C【解析】货币是商品交换发展到一定阶段的产物，是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。货币的本质就是一般等价物。故C选项入选。A选项错误，其他等价物同样会贬值。B、D选项本身错误。5.2018年10月1日，刚领到4000元工资的青年教师小陈在商场看中了一套标价为800元的西装，在和卖家讨价还价后最终以500元成交。这里涉及的货币职能依次是A.支付手段、价值尺度、流通手段B.支付手段、流通手段、价值尺度

7、C.价值尺度、流通手段、支付手段D.价值尺度、支付手段、流通手段【答案】A【解析】根据题意，题中小王领到工资4000元，支付工资利息房租等形式都属于后付款形式，即货币在这里执行的是支付手段职能，故排除CD；题中一套标价为1800元的西装，这里的标价，只是衡量价值大小，没有发生真正的商品交换，故货币在这里执行的价值尺度的职能，而不是流通手段，故排除B；最后以1500元成交，这里发生了商品交换，体现的是货币的流通手段职能，故A符合题意。故本题答案选A。【考点定位】此题考查货币职能的相关知识。【名师点睛】货币可以同时执行价值尺度和流通手段职能吗

8、？货币执行价值尺度职能时，不一定同时执行流通手段职能，因为人们可以看价但不一定买；但是货币执行流通手段职能时，一定同时执行价值尺度职能，因为人们购买的过程自然包含着货币衡量商品价值的过程。6.