《统计调查》PPT课件

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1、10.1统计调查为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧，所有的热忱，把今天的工作做得尽善尽美，这就是你能应付未来的唯一方法。2.体育1.新闻3.动画4.娱乐5.戏曲你最喜爱什么电视节目呢?回顾与思考：步骤一：设计调查问卷设计调查问卷调查问卷年月日姓名在下面五类电视节目中，你最喜爱的是（）（单选）A新闻B体育C动画D娱乐E戏曲填写调查问卷收集调查问卷问题1某同学经调查，得到如下50个数据：CCADBCADCDCEABDDBCCCDBDCDDDCDCEBBDDCCEBDABDDCBCBDD设计调查问卷填写调查问卷收集调查问卷讨论1：从上面的数据中，你能

2、看出全班同学喜爱各类节目的情况吗？怎样才能很清楚地看出全班同学喜爱各类节目的情况？问题1统计中经常用表格整理数据:步骤二：收集数据设计统计表格整理数据节目类型节目名称划记人数百分比A新闻B体育C动画D娱乐E戏曲合计全班同学最喜爱电视节目的人数统计表表头行列注：划记法是用“正”字的每一划（笔画）代表一个数据。正正正正正正正正41015183508﹪20﹪30﹪36﹪6﹪100﹪步骤三：数据的描述（处理数据）条形统计图人数节目类别20151050新闻体育动画娱乐戏曲41015183图10.1－1（1）全班同学最喜爱节目的人数统计图条形统计图的特点：条形统

3、计图能清楚地表示出每个项目的具体数目。步骤二设计统计表格整理数据节目类型节目名称划记人数百分比A新闻48﹪B体育正正1020﹪C动画正正正1530﹪D娱乐正正正1836﹪E戏曲36﹪合计50100﹪全班同学最喜爱电视节目的人数统计表：整理数据扇形统计图全班同学最喜爱节目的人数统计图动画30﹪娱乐36﹪戏曲6﹪新闻8﹪体育20﹪图10.1－1（2）扇形统计图的特点：扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比。讨论2：你能根据表10-1和图10.1-1说出全班同学喜爱五类电视节目的情况吗？讨论3：如何根据百分比或圆心角画出相应的扇形图？问题1在全

4、班同学中，喜爱娱乐的最多，有18人，占全班人数的36％；喜爱动画的同学人数排在第二位，分别有15人，各占全班人数的30％；喜爱体育的同学人数排在第三位，有10人，占全班人数的20％；喜爱新闻和戏曲的同学人数分别排在第四位和第五位，各有4人和3人，占全班人数的8％和6％步骤四：数据分析假设有一位同学忘了上交调查问卷，这次调查是全面调查吗？在这次调查中，全班同学是我们要考察的全体对象，我们对全体对象进行了调查，像这样考察全体对象的调查属于全面调查（也叫普查）.你还能举出生活中全面调查的实例吗？与同伴交流.全体对象下列调查属于全面调查有：（）D、调查我们班

5、全体同学的体重情况C、中央电视台2005年春节联欢晚会“您最喜欢的节目”网上调查B、乘飞机时，机场对旅客的行李安全检查A、调查南大附中全体教师某一周内用电情况ABD如图是某校七年级二班学生最喜欢的球类活动的调查结果，整个圆表示全班的学生数共50人。由图可知：喜欢足球运动的有人，喜欢篮球运动的有人。运动的有人，喜欢篮球运动的有人。运动的有人，喜欢篮球运动的有人。喜欢足球的人数=全班学生数×喜欢足球的人数的百分比，因此，有：50×30%=15喜欢篮球的人数=全班学生数×喜欢篮球的人数的百分比，因此，有：50×28%=141514篮球28%对某班40名同学

6、的一次数学成绩进行统计,适当分组后80~90分这个分数段的划记人数为:正一,那么这个班这个分数段的人数占全班人数的百分比是()A、20%B、40%C、15%D、25%C你会看扇形图吗?某校对七年级200名学生对“月球上是否有水”进行统计调查，从图中可以看出,认为“没有”的学生有多少人?“不知道”的呢？描述数据全面调查的基本过程整理数据收集数据（调查问卷）（统计表格）（条形图、扇形图）全面调查人教课标版数学七年级下册§10.1统计调查（2）生活中的“小插曲”妈妈：“孩子，再帮妈妈买鸡蛋去”.妈妈：“这次注意点，上次你买的鸡蛋有好几个是坏的.”妈妈：……

7、…孩子高兴地跑回来.孩子：“妈妈，这次的鸡蛋全是好的，我每个都打开看过了”.妈妈：“啊！”在这个小故事中，孩子采用的是什么调查方式？这种调查方式好不好？你知道其中的道理吗?均匀搅拌后品尝一勺如何知道一锅汤的味道?根据这个道理，孩子应采用怎样调查方式更合理？采用调查部分对象的方式来收集数据,根据部分来估计整体的情况,叫做抽样调查.所要考察对象的全体叫做总体.从总体中所抽取的一部分个体叫做总体的一个样本.总体中每一个考察对象叫做个体1.抽样调查:2.总体:3.个体:4.样本:5.样本容量:样本的个数（不含单位）.形成概念1、填空：某中学有520名学生参加

8、升学考试从中随机抽取60名考生的数学成绩进行分析，在这个问题中：总体是：；个体是：；样本是：；样本容量是：。