《环境生物学第二章》PPT课件

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1、环境生物学Environmentalbiology第二章生物与受损环境第一节自然环境和受损环境第二节受损环境的分析第三节生物与受损环境相互关系的综合分析第四节受损环境的污染源第二章生物与受损环境第一节自然环境和受损环境1自然环境(naturalenvironment)1.1概念:是一切可以直接或间接影响人类生活、生产的自然界中的物质和能量的总称。环境生物学中的概念:——指较少受到人类干扰和影响、仍较完整保持先天状况的环境。在不同的研究工作和领域中,自然环境的内涵也不一样。自然环境分类:根据要素可以分为:大气环境、水环境、土壤环境、地质环境、生物环境等。根据人类影响

2、程度的不同:原生环境和次生环境。第一节自然环境和受损环境1.2自然环境的特点:1)自然环境是一个综合系统2)区域性很强3)动态变化2受损环境damagedenvironment2.1概念——在人为或自然环境干扰下形成的偏离了自然状态的环境,在该环境中,环境要素成分不完成或比例失调,物质循环难以进行,能量流动补偿,系统功能显著降低。在生态学研究中,与受损环境相对应的一个概念——胁迫环境(stressenvironment),指在自然条件下,各种生态因子也会发生变化,这种变化有时也会超越生物生存的正常环境,形成生物生存的胁迫环境。两者区别:1)成因不同:2)环境变化的

3、特点不同:受损环境与胁迫环境相比,在环境因子变化的程度、范围、速度、频度等方面要大得多。受损环境根据其产生原因归纳起来,主要有两种类型:—————环境污染和生态破坏。2.2环境污染(environmentalpollution)1)概念:指人类活动向自然环境中投入的废弃物超过了自然生态系统的自净能力,并在环境中扩散、迁移、转化,使环境系统的机构和功能发生变化,对人类和其他生物的正常生存和发展产生不利影响的现象。能够产生污染后的物质——污染物(pollutants)自然界中的某些活动如火山也会出现释放大量的二氧化硫、灰尘等,也会构成污染,但环境生物学中,环境污染强调

4、的是人类活动引起的不良后果或污染事件等。2)判断环境是否污染以及污染的程度,是以环境质量标准为尺度的。ISO-InternationalOrganizationforStandardization国际标准化组织(英文缩写为ISO),成立于1947年。2.2环境污染(environmentalpollution)。3)环境污染的分类:按污染物的性质分:化学污染,物理污染和生物污染按环境要素分:大气污染、土壤污染和水污染按污染产生的原因分:生产性污染和生活性污染按污染的范围分:局部性污染、区域性污染和全球性污染2.3生态破坏(ecologicaldestruction

5、)概念:环境系统中生物成分和非生物成分作为人类经济社会发展的资源受到过度利用或人为破坏引起生态系统结构和功能的改变,并对人类生存和发展的环境条件和资源状况产生不良影响。——其直接后果是:环境恶化和生态退化——本质是对人类有用部分的环境因素作为资源而过度利用所出现的结果。减少对这些自然的过度利用和以来,是防止生态破坏的根本途径。按照成因:非生物资源的过度利用和生物资源按照后果:生物多样性丧失和物种灭绝,水土流失、土地退化(包括荒漠化和沙漠化、森林消失、草场退化、根地减少等)第二节受损环境的分析一干扰的强度:人类对自然环境的干扰强度对环境恢复能力、生物的适应方式关系很

6、大。根据不同剂量条件下生物效应所做的曲线成为剂量效应曲线(Dose-Effectcurves)。——剂量:指生物接触污染物的浓度;——效应:指生物特性或属性的改变。1.1剂量效应曲线主要类型:1)直线关系,即剂量改变与效应强度成正比。2)抛物线型,即剂量与引起的效应按对数关系而增长;3)S形曲线关系,剂量与引起的效应呈现非常态速度变化。1干扰的强度:1.2在环境生物学中,如何来衡量干扰的强度:1)污染的等级——根据环境中污染物的实测浓度与环境标准比较后进行综合评价得到的指标。经常用污染指数法表示:Pi=Ci/Cs(Pi:单因子污染指数,Ci:污染的实测值,Cs:标

7、准值)。在单因子的基础上分析时,须引入综合指数P,其中,n为环境要素总和,i位第i个环境要素,j为第i个环境要素中的第j个环境因子;m为第I个环境要素中环境因子的总数。1干扰的强度:1.2在环境生物学中,如何来衡量干扰的强度:1)污染的等级以上公式中个环境污染指数是等权重相等,即各个环境因子的影响作用完全相等。当各个环境因子的权重(Wij)不同时,环境污染的综合指数P为:2)毒理学参数毒性(toxicity)——指某物质引起有机体损害的能力。通常用来衡量污染物的毒害能力。最大耐受剂量或浓度(maximumtolerancedose:通常缩写为:LD0或LC0)——

8、在急性毒性

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