《长恨歌用》PPT课件

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1、以意逆志,知人论世中国古代诗歌散文欣赏第一单元以意逆志①什么是“以意逆志”:以意逆志用自己的切身体会推测作者写作诗歌的本意以意逆志①什么是“以意逆志”:以意逆志用自己的切身体会推测作者写作诗歌的本意从作品的整体出发,由表及里、由浅入深地理解诗作的主旨,用自己的切身体会去推测作者的本意。以意逆志①什么是“以意逆志”:以意逆志诗人不同,诗风各异境遇不同,诗情有别时代不同,精神迥异解读文辞,揣摩情意融入体验,体会情趣超越原意,推陈出新以意逆志知人论世文明之旅蒙曼讲《长恨歌》http://tv.cntv.cn/video/C25534/91b5d7f1c1bd4139a0008

2、594d3351304?ptag=vsogou长恨歌白居易文学知识古代诗歌的体裁——歌、行歌、行是我国古代诗歌的一种体裁,是初唐时期在汉魏六朝乐府诗的基础上建立起来的。刘希夷的《代悲白头翁》与张若虚的《春江花月夜》的出现,可以说是这种体裁正式形成的标志。体裁代表作品特 点歌白居易的《长恨歌》、岑参的《白雪歌送武判官归京》、杜甫的《茅屋为秋风所破歌》等①篇幅可短可长;②保留着古乐府叙事的特点,把记人物、记言谈、发议论、抒感慨融为一体,内容充实而生动;③声律、韵脚比较自由,平仄不拘,可以换韵;④句式比较灵活,一般是七言,也有的是以七言为主,其中又穿插了三、五、九言的句子行白

3、居易的《琵琶行》、杜甫的《兵车行》等歌行高适的《燕歌行》等吊白居易唐宣宗缀玉联珠六十年,谁教冥路作诗仙。浮云不系白居易,造化无为字乐天。童子解吟长恨曲,胡儿能唱琵琶篇。文章已满行人耳,一度思卿一怆然。白居易(772-846),字乐天,晚居香山,自号香山居士,祖籍山西太原。以四十四岁被贬江州司马为界,一生可分为前后两个时期。1.前期:二十九岁一举成进士,在仕途上一帆风顺,主要是“兼济天下”。作品以针砭时弊、反映民生疾苦的“讽喻诗”为主,如《新乐府》《秦中吟》,三十五岁写《长恨歌》。2.后期:815年因造谣中伤被贬(宰相武元衡),从此过上了“独善其身”的生活。另著有《白氏长

4、庆集》诗歌主张:文章合为时而著,歌诗合为事而作。——《与元九书》惟歌生民病,愿得天子知。——《寄唐生》为君、为臣、为民、为事而作,不为文而作也。——《新乐府序》最大的艺术成就——倡导新乐府运动中唐诗歌流派形式:即事名篇,采用乐府诗歌的形式而不沿用古乐府名称内容:多反映现实生活,关心民生疾苦,揭露社会弊端,力求使诗歌起到干预社会、补救时政的作用诗人:白居易、元稹等诗风:多平易朴实,语言通俗直切唐玄宗李隆基与贵妃杨玉环之间的爱情悲剧,因与“安史之乱”紧相联系,有着相当严肃的政治色彩,而其情事本身之离奇、曲折,又极富传奇色彩,因而倍受历代文士的关注。自唐至清,出现了不少以此为

5、题材的文学作品,著名者如杜牧《过华清宫》、李商隐《马嵬》、苏轼《荔枝叹》、白朴《梧桐雨》、洪昇《长生殿》等。白居易的《长恨歌》则是其中翘楚。唐宪宗元和元年(806),白居易与友人陈鸿、王质夫一起到马嵬驿附近的游仙寺暇游,谈及李、杨之事。王质夫认为,像这样离奇特出之事,如没有大手笔为它加工润色,就会随着时间的迁移而消没失传。于是他鼓励白居易,“乐天深于诗,多于情者也。试为歌之如何?”在王的提议下,白居易写下了此诗。杜牧过华清宫绝句长安回望绣成堆,山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。马嵬李商隐海外徒闻更九州,他生未卜此生休。空闻虎旅传宵柝,无复鸡人报晓筹。此日六

6、军同驻马,当时七夕笑牵牛。如何四纪为天子,不及卢家有莫愁。听录音,正音正字。根据情感变化理清思路。níchángdàipíbòlánlídiànjiōngchuòmóuqióngshèngmèi回眸()粉黛()骊宫()霓裳()临邛()鼙鼓()仙袂()花钿()千乘()钗擘()玉扃()阑干()绰约()读准字音:萦纡()yíngyū阿监()ājiān凝睇()dì人寰()huán理清思路内容概述:玉环进宫,隆基宠爱:汉皇重色思倾国……尽日君王看不足。逃难途中,玉环被杀:渔阳鼙鼓动地来……同看血泪相和流。乱后回京,痛思玉环:黄埃散漫风萧索……魂魄不曾来入梦。道士施法,寻觅玉环:临

7、邛道士鸿都客……梨花一枝春带雨。玉环送钗,天人永隔:含情凝睇谢君王……此恨绵绵无绝期。贵妃专宠马嵬兵变玄宗思念仙境出现寄物传情内容概述:杨被赐死乐悲现实中思、睡梦中想、仙界里求求色、得色、迷色、荒政、误国现实主义浪漫主义☆合作探究1:这首诗歌的题目是《长恨歌》,“恨”是什么意思,“长恨歌”应作何解释?长恨歌,就是歌长恨。长是时间,是感情延绵的见证,恨是沉重的遗憾,代表了感情的深度和痛苦的沉重。长恨就是长久的遗憾。是谁在恨?他们长恨的是什么呢?李隆基和杨贵妃,他们彼此相爱却不能在一起,最终杨贵妃身死,而李隆基退位。☆合作探究2:诗歌是不是一

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