2014中考物理复习课件：第4单元-力、力与运动(57页)

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1、第9课时力第四单元　力　力与运动第10课时力与运动第四单元　力　力与运动第9课时　力考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例第9课时┃力考点聚焦考点聚焦归类示例考点1力1．力的概念：力是一个物体对另一个物体的_________。[注意]力产生的条件：(1)必须有两个或两个以上的物体；(2)物体间必须有____________(可以不接触)。2．力的性质：物体间力的作用是相互的。两物体相互作用时，施力物体同时也是__________，反之，受力物体同时也是____________。[注意]相对于作用力，某个物体是施力物体，相对于反作用力，该物体就是受力物体。施力物体一种

2、作用相互作用受力物体第9课时┃力考点聚焦归类示例3．力的作用效果：力可以改变物体的_____________；力可以使物体发生________。[注意]物体运动状态的改变有两个方面：一是速度大小的改变，二是速度方向的改变。形变运动状态第9课时┃力考点2力的描述考点聚焦归类示例1．力的单位：国际单位制中力的单位是___________，简称______，用______表示。力的大小的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约是1N。2．力的三要素：力的大小、方向和作用点。三者都影响力的作用效果。N牛顿牛第9课时┃力考点聚焦归类示例3．力的图示和力的示意图性质应表示的内容理

3、解力的图示准确地表示力大小、方向和作用点(必须同时都表示出来)都是表示力的一种方法力的示意图粗略地表示力方向和作用点(可以不表示出大小)第9课时┃力考点聚焦归类示例[注意]在用以上两种方法描述力时：(1)力的作用点应画在_________上；(2)箭头方向必须与力的方向________；(3)在力的图示中，线段长度应与力的大小成正比(至少要画两个标度长度)，且箭头长度应包括在线段长度______；在力的示意图中，不用比例线段而直接表示出力的大小。内受力物体一致考点3弹力第9课时┃力考点聚焦归类示例弹性物体在受力时发生形变，失去力时又恢复到原来形状的性质塑性物体

4、在受力时发生形变，失去力时不能恢复原来形状的性质1．弹性与塑性2．弹力：物体由于发生__________而产生的力叫弹力，弹力的大小与__________________有关。常见的弹力：_________________________等。压力、拉力、支持力弹性形变弹性形变的程度第9课时┃力考点聚焦归类示例3．弹簧测力计(1)原理：弹簧受到的拉力________，弹簧的伸长量就________。[注意]弹簧测力计只有在弹簧的弹性限度范围内，弹簧的伸长量才跟它受到的拉力成正比，如果超出弹性形变的范围，它就要损坏。[易错点]解题时容易将弹簧的伸长量与弹簧的长度误

5、认为是同一物理量。越大越长第9课时┃力考点聚焦归类示例(2)使用方法：①使用前观察指针是否指零刻度线及量程、分度值；②拉动时要使弹簧测力计内弹簧伸长方向跟所测力的方向一致(避免与外壳摩擦，以免影响测量的准确程度)；③读数时，视线要与刻度板表面垂直。4．相互作用的力特点：作用在两个物体上，_______________，方向相反，且在同一直线上。[注意]相互作用的两个力不是作用在同一物体上。大小相等第9课时┃力考点4重力考点聚焦归类示例1．定义：地面附近的物体，由于__________________而受到的力叫重力。重力的施力物体是：________。2．重力

6、大小的计算公式：______________。其中g＝9.8N/kg，它表示质量为________的物体所受的重力为________。3．方向：____________。应用：重垂线、水平仪分别检查墙面是否竖直和地面是否水平。4．重心：_____________________________叫重心。重力在物体上的作用点地球的吸引地球G＝mg1kg9.8N竖直向下第9课时┃力考点聚焦归类示例[注意]质地均匀外形规则物体的重心在它的____________。如均匀细棒的重心在它的中点，球的重心在球心，方形薄木板的重心在两条对角线的交点。[易错点]物体的重心不一定

7、都在物体上，如救生圈的重心在其圆环的圆心上，而不是在救生圈上。几何中心第9课时┃力考点4摩擦力考点聚焦归类示例1．定义：两个互相接触的物体，当它们________或________相对运动时，就会在________上产生一种________________的力，这就是摩擦力。2．产生条件：(1)物体间相互接触并发生形变；(2)接触面粗糙；(3)物体间有相对运动或相对运动的趋势。3．摩擦力的方向：摩擦力的方向与物体_____________________________的方向________。4．作用效果：阻碍物体的相对运动或相对运动趋势。阻碍相对运动要发生已

8、发生接触面相反相对运动或相对运动趋势第