大关县中小学教师信息技术能力提升培训考核评价方案

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1、大关县中小学幼儿园教师信息技术能力提升培训考核评价方案本次研修将基于信息技术测评指南，对参与本次研修的不同群体（学员、区域学科坊主、校级管理员、县管理员）进行相应的考核，并对优秀项目管理者、优秀项目学校、优秀学员等进行表彰。各角色具体考核办法如下：表一:学员研修考核任务学习必修内容（100分）主题制定计划课程学习参与活动生成成果线下研修12分40分8分30分10分个人发展计划课程学习600分钟，1分/15分钟参与研修活动，每次2分教学设计表单用技术研一课（3选1）课堂实录或片断或微课学科工作坊坊主评价感受技术魅力提升综合素养1份，12分120分钟1次，2分//坊主对本坊学员的作品及参与

2、线下研修情况一并打分，满分10分选择技术工具习得一技之长/180分钟1次，2分1份，15分/应用技术工具创新教学活动/180分钟1次，2分/1份，15分展评精品成果助力专业发展/120分钟1次，2分//拓展学习（不设上限）贡献积分写作业：2个积分/1篇传资源：2个积分/1篇写日志：2个积分/1篇发问答：1个积分/1篇活跃积分看课：1个积分/20分钟评分（作业、资源）：1个积分/1次评论（课程、作业、日志、问答）：1个积分/1次关注同伴：0.1个积分/1次参加活动（答疑）：1个积分/1次魅力积分作业、日志被评论：1个积分/1次作业被推优：20个积分/1次；资源被推优：2个积分/次（被学友

3、评分为10分）；1个积分/次（被学友评分为8分）；资源被下载：1个积分/1次表二:县区管理员考核评价指标指标描述分值管理制度以简报形式提交一份本县区项目组织管理制度。（含项目组织管理结构，县级骨干培训者团队建设情况，培训、教研、电教等部门力量整合情况，职责分工，管理制度等）20培训方案以简报形式提交一份县域项目规划方案和年度实施方案。（将项目纳入县级培训规划。研修目标明确、主题突出、有地域特色。保证经费投入和设备条件）20监管评估以简报形式提交一份学校和机构考核评价办法，对县域内校本研修进行监管评估。20组织管理1.学员参训率达到95%以上：计15分；85%-94%：计13分；70%-

4、84%：计11分；50%-69%：计10分，50%以下不记分。152.学员合格率达到95%以上：计15分；80%-94%：计13分；60%-79%：计11分；50%-59%：计10分；50%以下不得分。15满分100分表三:区域学科坊主考核考评维度得分细则分值研修组织力组织管理学员参训率达到95%以上：计5分；85%-94%：计4分；70%-84%：计3分；50%-69%：计2分，50%以下不记分5学员合格率达到95%以上：计5分；80%-94%：计4分；60%-79%：计3分；50%-59%：计2分；50%以下不得分5研修简报撰写3期研修简报，包括一期本坊研修计划、一期线下研修活动情

5、况、一期研修总结，每期简报10分，本项满分30分30研修指导力作业指导推荐学员的研修作业不少于6篇，每篇1分，满分6分；点评学员的研修作业不少于4篇，每篇1分，满分4分。10作业资源包推荐本坊学员的优秀作业资源包到项目组资源库：推荐30%以上，计10分；15%-29%，计8分；14%-5%，计5分；5%以下不计分。10研修活动发布网络研修活动，组织本学科组教师参与研讨，每次10分，至少2次，满分20分。线上研修活动的学员比例达到90%（含90%）以上：计20分；80%-89%：（含80%）计18分；70%-79%：（含70%）计16分；60%-69%：计14分；50%-59%：计12分

6、；50%以下不得分。20综合成绩评定依据本坊参训学员的线上课程学习情况、作业质量、活动参与度和线下课堂运用情况进行成绩评定，给所有学员都打分得10分，否则不得分。10个人学习力看课观看网络课程达到300分钟，得10分