大班科学活动《有趣的睡姿》说课稿

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1、大班科学活动《有趣的睡姿》说课稿孤山镇第二幼儿园袁渊　　说设计意图　《幼儿园教育指导纲要（试行）》中科学领域目标中的一条：幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣、探求欲望，帮助幼儿学习运用观察、比较、分析、推论等方法进行探索活动。作为教师我们应该教育幼儿理解基本的科学知识，通过本次活动，让幼儿知道动物睡觉的姿势千姿百态，人的睡觉知识也有很多，但有的是有益于健康的，有的是不利于我们健康的。幼儿时期是生活习惯形成的关键期，作为教师应当积极引导幼儿理解基本的日常生活及行为习惯。培养正确的睡姿及睡眠习惯。　　说活动目标　　《纲要》中科学领域的目标：学习科学的过程应该是幼儿

2、主动探索的过程，教师要让幼儿运用感官、亲自动手、动脑去发现问题、解决问题。鼓励幼儿之间的合作，并积极参与幼儿的探索活动。幼儿的科学活动应密切联系幼儿的实际生活，教师应充分利用幼儿身边的事物和现象作为科学探索的对象，并多参考阅读科学教育类书籍。因此我把“探索动物睡觉的秘密；尝试用动作表现不同动物的睡觉方式；培养幼儿正确的睡姿。”作为活动目标。观察动物们不同的睡姿，激发幼儿的观察力与总结能力。观察有相同睡姿的动物油哪些？哪些动物是卷成一团睡的，哪些是睁一只眼闭一只眼睡得……幼儿通过观察、讨论、总结回答。　　说活动准备　　为了教学形象直观我准备了ppt,展现动物的不同睡姿，形象直观。

3、为活动游戏准备了音乐《睡吧，宝贝》是游戏进行不单调，有韵律。《小猪睡觉》2影像开始部分让幼儿了解到了小猪是怎么睡觉的，为活动进行做了铺垫。吸引孩子的注意力及好奇心。说活动流程　　一、通过谈话导入主题，幼儿展现自己不同的睡姿。　　二、播放ppt，引导幼儿观察动物们的不同睡姿，归纳总结哪些动物油相同睡姿，幼儿讨论回答。　　三、通过游戏，幼儿模仿动物们的不同睡姿，进一步巩固记忆。　　四、让幼儿知道正确的睡姿。通过幼儿平日里不良睡姿图片。教师引导幼儿了解不良睡姿的导致的不良反应。五、让小朋友知道小动物睡觉的时候我们不该打扰，我们午睡的时候也一样，睡饱了才有精神听课。平时要早睡早起，这样

4、精神才会好，才能学到更多的本领。　2