参加心理咨询师培训学习的工作总结

参加心理咨询师培训学习的工作总结

ID:36954090

大小:15.17 KB

页数:6页

时间:2019-05-03

参加心理咨询师培训学习的工作总结_第1页
参加心理咨询师培训学习的工作总结_第2页
参加心理咨询师培训学习的工作总结_第3页
参加心理咨询师培训学习的工作总结_第4页
参加心理咨询师培训学习的工作总结_第5页
资源描述:

《参加心理咨询师培训学习的工作总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、参加心理咨询师培训学习的工作总结心理咨询是一门专业,它有自己的理论、方法与技术。以下简要对自己从开始接触心理学到现在工作学习的一些感想和启发做总结。在教育局的组织下,我们四十位学员来到永中,进行了为期五十多天的心理咨询师培训,这次培训真是令人受益匪浅。培训期间,老师们在讲解教材的同时,还结合了自身的经验,让人对苦涩难懂的心理学理论有了形象的理解。培训老师从基础心理学开始介绍,然后慢慢过渡到心理技能。经过此次培训,我才分清,心理的正常与不正常。一般所说的心理问题是指正常心理中的不健康心理,而不正常心理则是指有心理疾病,这就需要去医院进行诊断治疗了。我们通常

2、所说的心理咨询对象是心理正常人群中不健康的。在这期的培训中,我受益颇多,感慨万千。一、领导重视,关心倍至近几年来,心理咨询工作引起了决策层的高度重视,工作自然成了新时期教育工作的排头兵与特种兵。要做好心理咨询工作就需要有一定的专业性,为了更好地开展好此项工作,在教育局领导高度重视下,我有幸参加了这次心理咨询师学习培训。开班之前,上级领导专门部署相关工作,学习期间对我们的学习情况还经常过问,充分展现了上级领导对基层的关爱之情,这一切无不让大家深深为之动容,温暖着、激励着我们。二、师资力量一流,学识渊博本次培训主要由宁夏大学心理咨询师专负责,担任本次培训授课

3、的老师都是宁大一流的专家学者。在每位老师的教学过程中,学员们彻底被老师渊博的知识、精湛的技能、生动的讲述、非凡的人格魅力所征服、所感染,将貌似玄妙的心理技能举重若轻地呈现在我们面前,使学员们得到了极大的个人成长,似乎每堂课都是一种热切的期待、一餐丰盛的晚宴、一次积极的成长。老师们从不同的心理治疗流派、不同的心理治疗领域、不同的心理问题、不同的心理工作需要出发,触发着每个学员成长需求、工作需求。三、学员勤奋努力,受益匪浅这次培训,让我收获太多。起初我以为心理学家是一看就知道别人心理在想什么,抱着这份好奇心去上课,后来发现,心理学要学习知识太多,还有一大堆枯

4、燥的发展心理学知识需要背诵,完全不是我们想象的心理学那样简单。面对学习的困难,培训前,我进行预习;培训中,我认真听课,记录笔记;培训后,继续大量的习题练习,发现不懂的地方或有疑问的地方,及时向老师或学员请教。每天放学后,我们还在家里一丝不苟地攻读着。学员们像一个个永远不知道满足的孩子一样,汲取知识、感受、体验。觉得学习心理咨询,不只是能拿到一本资格证书,而且还能学习到很多与我们日常学习、生活、工作有很大帮助的知识。通过学习一些案例,使我明白每个人身上反应出来的问题或多或少都反应出了家庭的问题,父母的问题。这是第一次让我意识到心理咨询,还有太长的路要走,我

5、需要积累很多的经验,需要从不同的角度去看待事物。心理咨询也是工作的需要。我们从事的是教育工作,在教育过程中必定会遇到各种各样的问题,帮助孩子们健康快乐成长是我的职责。其次就是出于对心理学的兴趣,我将以真诚,善良的态度,投身于教育教学工作。总之,通过参加此次心理咨询培训,使我受益颇多,在提高自己专业知识水平,完善知识结构,促进自我成长,提升工作理念等方面有了很大的提高,并在服务意识、沟通意识、创新意识方面有了积极地转变。今后,将所学的知识应用于教学工作中。浅谈小学生作文能力的培养经常听到有些家长说,孩子每遇到家庭作业是作文,我们家长就头疼,哪里是孩子写作文

6、,纯粹就是家长在写作文,于是到处搜集,抄袭,帮助孩子应付差事。小学生常把作文当负担,每次看到题目,就愁眉苦脸,迟迟不肯下笔。我认为孩子不会写作文主要是脱离了生活实际,以至于无从下笔,无话可说。小学生的作文能力需要长期的培养,培养小学生的生活能力,积极向上的生活态度,观察能力,积累知识的能力。其次就是从低年级开始,培养孩子的说话能力。这样一步步的培养,孩子才会觉得有话可说,有内容可写。下面就我这几年来的工作经验,谈几点看法。一、培养学生的观察积累能力。生活是创作的源泉。要引导孩子去观察身边的一切事物,并把看到的记录下来,有很多细微的变化不去观察,是永远也发

7、现不了的。比如,在引导二年级孩子写《春天的发现》,在小孩子心目中,春天只有花红柳绿,对于北方的孩子来说,三月份春天早已来临,可是周围却没有多大变化,孩子就无从下手,很迷茫地告诉老师,他什么也没有发现,这时就要引导孩子走出教室,来到校园或田野,去看一看,听一听,摸一摸,孩子就会有收获。他们会发现,身边的鸟儿多了,鸟儿的叫声欢快了,走出家门的人们也不再缩手缩脚,树枝也变软了,等等。当孩子有了发现,写起作文来就容易多了。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。