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《unit one which do you like better lesson 2 教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、UNITONEWHICHDOYOULIKEBETTERLESSON2教学设计一、教学目标1.能听懂并朗读Listenandsay中的对话内容;能运用“Whichclassdoyoulikebest?Ilike…best.Idobestin….”的交际用语询问并回答或描述自己或他人最喜欢的学科并简述原因。2.能听懂、会说、认读English,PE,Chinese,calligraphy,science,art,music等学科类词汇以及useful,difficult,interesting等形容词类词汇,并能在
2、实际情景中运用。3.能在教师的提示下完成Let'sdo中的信息填写活动并用“…ismyfavouritesubject.Ilike…best.”句式书面表达自己最喜欢的科目。4.能意识到每个人都有自己喜欢和擅长的科目,学会尊重和欣赏他人在不同学科领域的才能。二、教学重难点1.教学重点:学习询问、回答或描述自己或他人最喜欢的科目并简述理由的交际用语:“Whichclassdoyoulikebest?Ilike…best.Idobestin….”2.教学难点:对“Ilike…best.”和“Idobestin….”
3、中best的正确理解和运用。三、教具准备教学课件、录音机、人物卡片、单词卡片、游戏用句型条、表格纸等。四、教学建议(一)Listenandsay分析与提示●本部分内容主要是学习询问并回答或描述自己或他人最喜欢的学科并简述原因的交际用语“Whichclassdoyoulikebest?Ilike…best.Idobestin….”重点要放在具体情景中的应用上,放在课堂操练上。要通过操练帮助学生理解和掌握所学语言,正确得体地运用语言。1.导入(1)教师开展brainstorm的活动,请学生说出他们所知道的subje
4、ct。学生能够回答出English,Chinese,PE,art等,这些词汇学生在二、三年级接触学习过。(2)教师追问学生三个问题:“Whichclass/subjectdoyoulike?Whichclass/subjectdoyoulikebetter?Whichclass/subjectdoyoulikebest?”教师对第三个问题用同义句:“Whatisyourfavouritesubject?”的方式进行解释。学生根据实际情况回答,如果有不会说的科目,教师帮助学生说出英文。2.学习对话1(1)看图预测
5、人物话语。●教师出示主题图1,提问:“Whoarethey?”根据学生的回答板贴人物卡片Lingling/Yangyang/Sara。之后教师继续提问:“Wherearethey?”学生观察图片后会说:“Theyareatschool./Theyareintheclassroom.”教师根据学生的回答在黑板上用简笔画勾勒出教室的形状,把三个人物圈在里面。●请学生预测:“Whataretheytalkingabout?”由于图中线索相对较少,教师提供选择项:food,drink,subject,class,clo
6、thes等,学生根据选项表达自己的预测。(2)初听理解对话。●教师完整播放录音一遍,学生静听,判断自己的预测是否准确并找出正确答案:“Theyaretalkingaboutsubjects/classes.”●教师呈现任务:“Whichclass/subject/doLingling,Yangyang,andSaralikebest?Why?”请学生视听教学课件两遍,并完成下列表格,提示学生记录关键词。NameFavouritesubject=likebestReasonYangyangLinglingSara
7、●师生逐一核对表格信息,如,教师问:“What'sYangyang'sfavouritesubject?”学生答:“English.”教师鼓励学生重复出对话中的原句:“Howdoyouknowthat?WhatdoesYangyangsay?”学生看着课件或书答出:“IlikeEnglishbest.”教师继续追问:“Why?”学生看书或课件回答:“Yangyangsays,‘IdobestinEnglish.’”教师根据学生的回答丰富板书内容。●以同样的方式处理Lingling和Sara的信息,填写正确的表格
8、信息如下:NameFavouritesubject=likebestReasonYangyangEnglishdobestLinglingChineseusefulSaraMathsinteresting●教师引导学生关注Sara的问句:“SarawantstoknowYangyang'sfavouriteclass.Howdoessheask?”学生回答:“Whichclassdoy
