乡村校长培训班学习心得体会

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1、乡村校长培训班学习心得体会西藏阿里地区措勤县完小普布我有幸参加了成都师范心理学院的乡村小学校长培训班学习。这对我们村完小校长来说，是一次难得的好机会。在短短的15天的培训中，听了许多教授和校长的专题讲座。为我们今后实施学校教育管理、校本培训，搞好素质教育工作，提高教育教学管理水平打下良好基础。我十分珍惜这次培训机会。短短的15天里，在理论修养和知识水平上有了很大提高。下面就这次的学习培训收获与思考汇报如下：一、领导重视，社会关注本次培训从自治区教育局领导、成都师范学院领导及都高度重视，由学院精心组织，妥善安排，既有领导的重要讲话，又有专家的专题讲座，既有对区内名校的考察，

2、又有对温江名校的跟岗拜访，可以说本次培训时间紧，任务重，内容全，收获大。二、认真参与，成效显著50名学员组成了一个大班级，民主地评选出了班委成员，按时上课、下课，按时完成了任务，集中学习的5天，是紧张的5天，是集体智慧碰撞的5天，培训前，院领导的重要讲话既是培训工作的重要指示，也是对我们从事教育工作者的鼓舞。成都师范学院心理学院廖全明教授就教师教学问题行为与乡村学校管理予以了阐述，让我们感觉到作为村小校长在素质教育中应担当的责任。成都师范大学卢雄教授的“堂堂精彩，人人满意——基于心理学的高效课堂”让我们意识到小学生心理健康教育任重而道远，雁江教育局长刘绪国的学校管理中的领

3、导艺术与人格魅力让我们更清晰教育中的注意事项，在温江实验学校跟岗5天的实践中更是收获很多，所有这些都撞击着我们的心灵，让我们找到了工作中的依托，在学习中得到了升华，应该说一次培训不能解决所有问题，不能释解所有的困惑，但它为我们搭建了一个信息资源共享和互补的平台，让我们在艰辛的工作之余找到了心灵的慰藉，让我们懂得了在基层工作中快乐的源泉，作为农村教师，课堂下的我们是艰辛的，甚至是踌躇的，但它并不影响我们走上三尺讲台的从容与淡定。三、认真梳理，提高认识。“一个好校长就是一所好学校”，我认为一个好校长应该：德才兼备，而作为最基层的村完小校长，不断要有过硬的业务带头能力，还要有热

4、情的服务态度、高度的事业心和强烈责任感。（一）作为一名校长应有自己的办学理念，应结合实际争取有自己的特色。一个学校的生存乃至发展的前途都离不开学校校长的办学理念。校长的办学理念如果紧跟时代的步伐那么这个学校的发展前景就会很好，相反校长的办学理念跟不上社会的步伐，那么该学校的发展前途将是非常渺茫的。校长的办学理念的不断更新应该是一个学校的主要生存和发展的生命线。在向人家学习先进的管理经验的同时还要根据本校的具体情况因地制宜地突出自己的优势避开自身的弱势办出有自己特色的学校而不是盲目地把别人的先进管理经验生搬硬套地搬到本校加以实施。在目前农村学校普遍萎缩的大背景下，我们在上级

5、领导的关心和重视下，在全体教师的共同努力下，我们继续保持了生源的增加。但如此同时，我们又一直在反思，这种增长又能保持多久了，今后，我们靠什么来取信于自身文化素质不断提高，重视教育程度不断增强的家长的信任。无疑过硬的教学质量是保证，但从目前学校现状看，相当数量的优秀老教师即将退休，年青教师能否及时补上，并继续传承我们老教师的优良作风是个让人非常担忧的问题。以往许多农村学校只注重学生成绩，忽视或不重视学生能力和综合素质的培养的模式以不适合当今农村教育的需要，很多的家长注重学生各种技能的培养，针对这状况，我们即时对各项工作进行了调整，明确了切实提升学生的综合素质的理念，我们为了

6、培养农村孩子对书法、美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，缩小城乡孩子的差距，切实提升我校学生综合素质。给爱好书法、美术的同学一个良好的学习环境。我们成立了午间书法、美术兴趣班，学校聘请了一名美术教师，每周五利用中午休息时间免费为学生辅导。今后如果有可能，我们还打算成立一个科学制作兴趣班，进一步培养学生动手动脑能力。但怎样把这一活动开展的富有成效，形成良好地氛围是我们一直需要探究和思考的问题。（二）建立学校、社会、家庭三位一体的网络结构，培养学生良好品质。1、召开家长会：家长会是学校领导，班主任及各科任老师对学生进行教育工作联系的一种有效方式，召开

7、家长会可以使学校和老师在比较短的时间内与绝大多数家长取得联系，且联系面广，效率高。本学期，我们召开了多种形式的家长会，成立了家长委员会，多次邀请家长来校听课、指导。2、书面联系：有定期和不定期两种，定期联系主要是每学期结束时，将学生手册或素质单送交家长，让家长了解学生在校表现和学习成绩，并请家长签署意见。不定期联系是指学校班级准备开展教育活动时，或学生做出了某些突出成绩或出现较大问题时，采用书面报告方式报告家长。（三）管理中要体现公平公正，人文关怀。作为一名校长，应该让榜上有名者理直气壮，让榜上无名者心服口服。只要你办事公平公