2014年安徽中考数学试卷分析（含word版试卷及答案）

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1、2014安徽中考数学试卷分析一、试卷结构和难度较前两年有所变化试卷对于一些知识点的考查方式和分值较前两年有所变化，比如：对于圆的考查以往一般以选择或填空呈现，今年将圆与三角形结合起来，以10分的解答题出现，综合性较以往有所提高；统计问题前几年一直作为解答题，占据10或12分的分值，今年把统计以选择题的形式进行简单的考查，把概率作为12分的问题进行考查，且不仅考查了学生联系实际的想象能力，而且题目摒弃常规的解答和思考方式，具有一定的新颖性；另外，往年一直把对于三角形和四边形的综合考查作为压轴问题，今年将它们与正多边形结合起来，以14分的问题分步考查，对学生的综合

2、能力有了更高的要求。二、试卷考查重点分析1、试题注重学生数学实际应用能力的考查。全卷考查学生数学实际应用的有六道试题(第5、11、12、18、20、21题)，约占总分的1/3。这些题目涉及工农业、信息产业、交通、环境保护、正确决策等方面，具有时代气息。这些问题都要求学生能从问题中读出必要的数学信息，并从数学的角度寻求解决问题的策略和方法。2、试题具有一定创新性与操作性，全面考查学生的探究能力。试卷第8、14、18、21、22、23题等都具有探究性，需要学生通过“观察、思考、猜测、推理”等思维活动分析并解决问题。其中第22题是一个“新概念题”，题目定义了一个“同

3、簇二次函数”的概念，然后以这个概念展开两个问题，题目很新颖，其中第(2)问学生感觉有些难度，需要较好的计算能力和丰富的解题经验。第23题（压轴题）要求学生能将多边形问题转化为三角形问题进行研究，体现了“化归”的数学思想；同时要求学生能够合理运用图形变换，正确添加辅助线，体现出学生的创新思维。启示：1、关注学生思考方法的培养，提高学生思维水平。今年试卷第9、10、14、21、23题都对学生的思维广度和思维深度有一定的要求，所以平常在练习过程中一定要关注思考方法，切忌缺乏思考只追求答案的题海练习。2、关注学生阅读能力的培养。虽然今年对学生阅读题目的要求较以往有所降

4、低，但定义性问题仍然作为12分的解答题对学生进行考查，比如第22题。总之，通过今年的试题发现重视课本和基础，提高学生的思维能力尤为重要。飘蓝工作室出品（Peuland）精英部落QQ群：172077288部落长期招募一线教师共享资源最近4年中考试卷分析题号分值主要涉及知识点201120122013201414有理数大小有理数（正，负）有理数（倒数）有理数运算24科学计数三视图科学计数幂的运算34三视图幂的乘方三视图三视图44数的开方(无理数大小）因式分解整式运算因式分解54概率、几何列代数式（应用）一元一次不等式统计（频数分布表）64直角三角形、中线分式加减求角

5、二次根式（估算大小）74圆周角、劣弧正方形、三角形面积一元二次方程应用一元二次方程运算84一元二次方程概率概率+物理折叠+勾股定理94点到直线距离动点函数图像平面几何、反比例函数动点函数图像104三角形面积、分段函数图图形拼剪特殊三角形、外接圆点到直线的距离+圆的定义115因式分解科学计数定义域科学计数125幂的除法方差因式分解一元二次方程应用135三角形外接圆圆周角、平行四边形平行四边形、三角形面积解分式方程145定义运算矩形、三角形面积几何折叠平行四边形、直角三角形中线的性质158分式运算整式、分式计算三角函数、绝对值、有理数二次根式、绝对值、0指数幂运算

6、168一元一次方程应用解一元二次方程二次函数解析式找规律178图形变换、基本作图规律、作图作图、图形变换作图（平移和位似）188规律、点的坐标作图、轴对称、旋转规律、正六边形、平移、点的坐标解直角三角形的应用1910解直角三角形的应用解直角三角形的应用解直角三角形的应用圆（垂径定理、圆周角）2010统计、概率统计、概率分式应用二元一次方程组+一次函数的应用2112一元一次函数、反比例函数反比例函数应用统计、概率列举法求事件的概率2212几何综合几何综合分段函数、应用二次函数的性质，新的定义性问题2314几何、函数二次函数应用几何概念证明几何综合（正六边形的性质

7、，三角形的全等，等边三角形的性质以及菱形的判定）飘蓝工作室出品（Peuland）精英部落QQ群：172077288部落长期招募一线教师共享资源2011年试卷：考察部分偏重几何。试卷中比较简单的题目约有85分，约占57%，稍难的题目约有30分，约占20%，难度较大的题目约有35分，约占23%。数与代数约有60分，约占40%，空间与图形约有分75，约占50%，统计与概率有15分，约占10%。2012年试卷：考察加强了对题意理解的难度。试卷中比较简单的题目约有90分，约占60%，稍难的题目约有30分，约占20%，难度较大的题目约有30分，约占20%。数与代数约有75

8、分，约占50%，空间与图形约有分56，