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《25《矛和盾的集合》教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、《矛和盾的集合》教学设计教学目标：1、认识6个生字，会写“矛”、“盾”两个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，读懂课文内容。3、理解课文，懂得“谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者”的道理。教学重点：运用字理引导学生认识6个生字，了解发明家是怎样发明坦克的。教学难点：体会坦克发明所体现出来的深刻道理。教师准备：课件、视频资料。一、导入新课。1、同学们课，今天上课老师先给大家介绍一种杀伤力极强的古代兵器，你们想看吗？2、接下来出场的是两位三国时期的著名将领：长有络腮胡子的是张飞，披头散发的是马超。他们所使用的兵器在外形上虽然略有不同，但却有一个共同的名称，让我们看
2、看是什么吧！（师播放课件）3、他们手中所拿的兵器是什么？矛是用来做什么的？4、刺杀，那就是进攻呀！（师板书“进攻”）5、古人就是根据矛的外形创造了“矛”这个字（师出示图片），上面是锋利的枪头，侧有耳，下面是矛身。6、请同学们伸出右手食指，与老师一起书写“矛”字。“横撇”是枪头，一“点”是銎孔，“横勾”是侧耳，“竖勾”是矛身，一“撇”刺敌人。1、（课件出示盾的图片）同学们，谁知道这个兵器叫什么？它有什么作用？抵挡别人的攻击，这就是“自卫”呀！（师板书“自卫”）2、根据“盾”的外形和作用，古人是这样创造出“盾”字。3、（出示“盾”的象形字）这个“盾”字画的是什么？（出示“盾”
3、的楷体字）两撇是从侧面看到的盾的形状，“十”像盾的把手，“目”其实是人体的简化。4、教师板书并说写法。一、初读课文。1、请同学们自己认认真真读一遍课文，读准字音，读通句子。思考：课文讲了一件什么事？（学生自由读文）2、课文读完了，谁来说说课文讲了一件什么事？3、下面，看看同学们生字是不是都会读。（出示课件）4、指名读“矛、盾”。5、猜谜认读生字：剩下的生字我要换一个方式考，用猜字谜的方式，请同学们竖起耳朵仔细听。6、矛和盾的集合，集合造出了什么？（生：坦克）哪个字是“坦克”的“坦”？（师领读）谁能用“坦”字再组一个词？（师根据学生所组词语说词义）7、有一个字与手的动作有关
4、，是哪个字？（课件出示：发明家手持矛和盾，与朋友比赛。）把“持”放在句子里，你还能读准吗？（指名读。）持是什么意思？此时，你手拿话筒，也可以说是——（生：手持话筒）。1、有一个字是动物的名称，它是？蜗牛的蜗为什么会是“虫”字旁？（生：蜗牛是一种昆虫）蜗牛有什么特点？（生：蜗牛是爬行动物，背上有壳）对呀，蜗牛是一种昆虫，所以它是虫字旁，“口”就像蜗牛的壳，它一遇到危险，就会钻进自己的壳里，“内”就是里的意思。2、有一个字和“船”长得特别像，猜猜会是哪个字？3、（出示“船”、“般”）请同学们仔细观察，看看这两个字有什么不一样？（生：“船”里是个“口”，“般”字里是个“又”）4
5、、（课件出示：对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。）把这个字放在句子中，你还能读好吗？（指名读。）5、（课件出示句子：①绿色的湖水像镜子一样平静。②枫叶像蝴蝶一样在林间翩翩起舞。）“般”放在句子中，与“如”连用，表示“像……一样”的意思，请同学们看屏幕，齐读第一个句子，谁能用“如……般”来说说这个句子？（生：绿色的湖水如镜子般平静。）老师给大家读读第二个句子，同学们边听边想，这个句子用“如……般”怎么说？（生齐说：枫叶如蝴蝶般在林间翩翩起舞。）一、研读课文。1、老师说一个比喻句同学们听一听，我说的对吗？（师：坦克像蜗牛一样。）（生：不对）为什么？（
6、生：蜗牛只会自卫，不会进攻。）是呀，找出坦克既可以自卫，又可以进攻的句子。2、（课件出示：坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一，在战场上大显神威。）在这个句子里，有一个词语与课题中的“集合”是一个意思，是哪个呢？（生：合二为一）坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一，在战场上——（生：大显神威）（板书：大显神威。）3、（课件出示，教师范读：德国兵头一回见到这庞然大物，吓得哇哇直叫，乱成一团，一下子退了十公里！）同学们边听边思考，你从哪些词语感受到坦克的“大显神威”？（生：庞然大物、哇哇直叫、乱成一团、退了十公里。）4、（播放坦克视频，师讲解）1916年9月15日,英国和德国军队在索
7、姆河上进行着大规模的战斗,双方都坚守着自己的阵地,谁也没有突破对方阵地。索姆河岸到处是沼泽地,炮弹不时在河岸四周爆炸,一股股泥浪被抛上天空,浓烟笼罩着河岸。突然,从英军阵地上传来隆隆的巨大响声,一群钢铁碉堡似的怪物,冲出阵地,向德军阵地压去。德军士兵见到这些怪物,拼命朝它射击,用炮轰击,可是那怪物刀枪不入,还打机枪打炮,一边还击一边照样隆隆朝前压来。德国士兵一看这巨大怪物就要把自己碾成肉饼,吓得抱头鼠窜,只好躲在战壕里求上帝保佑。这些钢铁怪物轻而易举地进入德国地的纵深,给德军带来极大的威胁。坦克一问世,就好比威力强大的巡洋舰,
