思品教学设计

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1、《我有一双明亮的眼睛》教学设计独山第二小学杨再荣教学目标1.体会眼睛在自己和他人生活中的重要作用。2.初步了解有关用眼常识，学会正确的书写姿势，养成爱护眼睛的好习惯。教学重难点1、体会眼睛在自己和他人生活中的重要作用，学习正确的用眼常识。2、了解不良的用眼习惯对眼睛的损坏养成爱护眼睛的好习惯。教学准备教师：课件、眼罩、健康卡等。学生：（1）了解有关用眼常识。（2）、课本、纸和笔。教学时间一课时教学过程一、激趣引入1、师:今天杨老师给大家带来了一个有趣的找茬游戏，比比谁的眼力好？大家快来找一找，图片中的两个小女孩有哪些地方是不一样的？同学们观察得真仔细，那你们是用什么看到的？（生：眼睛）师：不

2、错，是眼睛。我们每个同学都有一双明亮的大眼睛。来，眨眨你的眼睛。真精神！那么，想一想，眼睛能为你做什么呢？跟同桌说一说。（生答）看来，有一双明亮的眼睛特别重要。现在我们就一起学习：我有一双明亮的眼睛。2、师:今天老师特别准备了一些精美的礼物，请欣赏（春天艳丽的桃花、夏天美丽的荷花、秋天金黄的森林、冬天雪白的家园等图。）师：同学们，这些漂亮的风景画，你喜欢吗？如果把眼睛闭起来，你还能看到这么美的画吗？生答：不能。师小结：看来，眼睛的作用还真大，有一双明亮健康的眼睛很重要。师板书：作用大---重要二、新授：活动一：游戏体验师：是啊，世界如此精彩，但是如果没有一双明亮的眼睛，我们将无法感受到这个世

3、界的五彩缤纷！（课件展示：这个小男孩不小心患上了近视，戴着眼镜，多不方便哪！）那么，没有一双明亮的眼睛，还会给我们的生活、学习带来哪些不便呢？师：现在做（蒙眼睛找座位）游戏：体验一下眼睛看不见会怎么样？让学生说感受。师：下面我们大家一起来做一个（翻书）游戏，亲身体验一下。生相互看,有的说翻对了,有的说翻错了。师巡视观察。师:说说你为什么翻错了?生答师小结。我们再来做一个（闭眼写字）的游戏:1师：同学们闭好眼睛了吗？游戏开始，师念：小朋友们好。生认真书写。2、师：请大家睁开眼睛，互相看看写得怎么样？师：指名回答，你对你写的字满意吗？（不满意。写得太难看了。）师小结并板书：保护活动二:(课件展示

4、:眼睛的困惑)师:想想看,眼睛会对我们说什么?怎样看书好呢?《小青蛙爱眼屋》会告诉我们什么呢？师：一起分享护眼小常识。活动三：怎样保护眼睛师：怎样才能拥有一双明亮的眼睛呢？生：保护好它。师：那怎样来保护眼睛呢？课件展示图片，生根据图意结合生活实际进行交流，师随机指导。１：要多吃蔬菜和水果。２：要多看远处，多看青山、绿水和蓝天。多看一些绿色植物，对眼睛有帮助。３：看书、写字要坐端正，眼睛离书不能太近。师：你们平时是怎么读书写字的？生：坐直（边说边做示范）师：正确的读书写字姿势是怎样的？”师指导全班学生做。活动四：课中操　师：我还有一套简单却很实用的眼保健操，想不想学？生齐声：想学！师教生学：第

5、一节眼球上下转动第二节　眼球左右转动第三节　眼球绕圈转动第四节深呼吸活动五:我是小小裁判员师：大家已经知道了怎样保护眼睛了。这些小朋友的做法对吗？师出示图片1、拿着小棍玩耍　２、用手拿着鞭炮放3、用脏手揉眼睛生一一判断，并说明原因，师重点指导第３张图片师：你们平时是怎么读书写字的？生：坐直（边说边做示范）师：正确的读书写字姿势是怎样的？”师指导全班学生做，并指名上台示范。三、课后小结：今天你有什么收获？四、拓展：1、拍手念《爱眼歌》。2、争做爱眼宣传员。五、课外延伸，发放《保护眼睛自我检测卡》师：为了帮助小朋友用心保护自己的眼睛，老师为大家制作了一份健康卡。希望同学们在今后的学习、生活中，在

6、老师和家长的帮助下好好保护自己的眼睛。做得好的在那一栏画一只明亮的大眼睛，有没有信心得到亮晶晶小宝贝的称号？　师出示：保护眼睛自我检测卡项目星期 认真做眼保健操不用手揉眼睛经常看绿色植物看书姿势正确不在过强或过暗光线下看书不做伤害眼睛的危险活动和游戏星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日