苏人版九年级思想品德复习提纲

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1、苏人版九年级思想品德复习提纲第1课1、社会主义和谐社会的基本特征是什么？P/52、构建社会主义和谐社会的意义是什么？P/53、为什么要关心社会发展？P/64、个人与社会的关系是什么？⑴P/6⑵P/75、青少年为什么关心社会发展？P、7-8了解时事的途径P/7关心时事的意义P/76、青少年如何关心社会发展？P/87、亲近社会的含义和意义是什么？P/98、青少年如何学会亲近社会？⑴P/9⑵P/10⑶P/119、社会公德的含义及其主要内容是什么？P/1010、遵守社会公德的重要意义是什么？P/1011、我们青少年应当自觉服务社会？P/1212、如何全面认识公民对国家所承担的责任？P/1313、为什么

2、要乐于奉献社会？P/15第2课1、增强民族文化认同感的重要意义是什么？P/23、262、文字的出现，标志着人类社会进入了文明时代。P/183、如何增强民族文化认同感？（增强民族文化认同感的要求）⑴P/24（对待传统文化的态度）⑵P/26热爱祖国，具有高度民族自豪感、责任心，源于对民族文化的认同。⑶P/28（对待外来文化的态度）⑷增强民族文化认同感，要在实践中不断创新，建设和发展更加灿烂的中国特色社会主义先进文化。4、中华民族精神的内涵？核心？P/305、弘扬和培育民族精神有什么重要意义？P/316、如何弘扬和培育民族精神？P/317、中华民族精神的丰富和发展P30-318、弘扬和培育民族精神的

3、要求P/31最后两行第3课1、树立正确学习观念的重要性P/362、对于中学生来说，需要确立的几种学习观念P/37（四种观念）3、创新与挫折的关系？P/424、勇于创新的意义⑴P/42⑵⑶P/44第4课1、合作的价值（意义和作用）P/48—49（四点）2、加快我国的社会主义现代化建设离不开合作P/49-50（三点）3、在中国能够集中力量办大事的原因P/49--504、在当代，世界各国够加强国际合作的原因P/515、与人合作的方法（即合作的原则或技巧）P/52—54（五个标题）6、实现有效合作，应该怎样进行合理分工、科学规划？P/527、有效指挥在合作中的作用是什么？P/538、相互配合在合作中的

4、重要作用是什么？P/539、合作过程中，应怎样承担责任、履行义务？P/5410、合作中，为什么要相互沟通，真诚合作？P/5411、善于合作，为什么必须坚持公平工整的原则，公享合作成果？P/5512、为什么说竞争是一种促进创新的一种机制？（竞争的积极影响）P/57—58（三点）13、竞争的消极影响P/5914、如何正确参与竞争？（四点）59--6015、参与竞争，必须树立什么样的竞争观念？P/5916、竞争中，应如何作到审时度势、扬长避短？P/6017、竞争中，应如何作到相互理解，相互宽容？P/6018、怎样正确认识和处理合作与竞争的关系？P/60第5课1、诚信的价值（诚信的重要性）P/63—6

5、5（五点）2、怎样理解诚信是为人做事的基本原则？（为什么个人要讲诚信？）P/633、为什么企业要讲诚信？P/654、为什么要打造诚信政府？P/655、诚信的重要性P/666、怎样做一个诚实的人？P/66—67、687、重诺守信的意义P/678、对事负责的含义和意义P/689、为什么要诚信学习、诚信考试？P/6810、要说老实话的原因是什么？P/69第6课1、依法治国的含义P/762、依法治国的本质P/773、依法治国的根本目的P/774、依法治国的基本要求、前提和关键P/77-785、实行依法治国的重要意义是什么？P/78-796、依法治国6、依法治国和发展社会主义市场经济的关系如何？P/78

6、7、法治和德7、法治和德治的关系（区别和联系）P/808、公民树立法治观念的含义P/819、公民树立法治观念的重要性有哪些？P/81（四点）10、青少年要勇于维权，其维权方式有哪些？P/8111、“五五”普法的对象和重点是什么？P/8112、青少年112、守法用法的意义？（P81第三行---第五行）13、青少年如何树立法治国观念？P/79（从学法、守法、用法方面来谈）第7课维护合法权利1、维护知识产权的重要性是什么？P/882、智力成果权的含义P/893、国家法律是如何保护公民的智力成果权的？P/89—904、未成年人的智力成果权受到侵害时如何维护？P/905、学生也有专利权P/906、为什么

7、要完善我国的产权制度？P/917、完善我国知识产权保护制度的意义是什么？P/928、新闻监督是公民行使批评、建议权的有效和直接的手段。P/949、新闻监督的作用有哪些？P/94公民的批评、建议权是行使监督权的一种。P/9510、公民行使监督权的作用是什么？P/9511、公民行使民主监督权正确的方法及必须注意的问题有哪些？P/9512、青少年应该如何行使监督权？P/95第8课拥护党的领导1、党的性质