教 育学精简后

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1、高等教育学简述高等教育的经济功能。(1)促进经济增长①通过改善教育对象的知识素养和能力结构，来提高其从事社会生产和管理活动的能力。②通过知识创新与知识应用，推动科学技术在社会生产和管理活动中的应用，提高社会生产力的水平。(2)促进经济结构的完善(3)提高人们的收人①提高科学文化技术水平，改善其劳动质量，从而提高受教育者取得较高收入的能力。②增加其无形收入，如通过改变其生活方式，消费行为的改变、理财能力的提高、家居和工作环境的改善、子女的教育和辅导等等，来提高生活质量。③高等教育有助于调节社会收入的分配。2．简述现代高等教

2、育与科学技术的关系。(1)科学技术对高等教育的影响①科学技术对高等教育内容的影响。许多自然科学门类开始逐一地从自然哲学中分离出来，各自构成独立的科学体系，并逐步加强向大学内部的渗透，目前科学课程已经在大学教育内容中占据了主导地位。高校中各种学科和专业的形成，学科和专业结构的调整，以及具体教学内容的更新，课程体系上的变化等等，都反映着科学技术变革与发展的现状和趋势。②科学技术对高等教育手段的影响。高校的物质设备、教学科研仪器、学校的教学设备和技术等。（2）高等教育的科技功能①通过传递积累科技，发挥再生产科技的功能②通过创造

3、发明新的科技来发展科技。3．简要说明文化对高等教育的影响。(1)文化影响着高等教育的内容基本要素往往是文化中那些基本的、相对稳定的、符合高等学校教育要求的部分。因此，现实中文化的特定内涵及其发展状况势必影响着高校教育内容选择与取舍的范围。(2)文化系统与文化设施影响着高等教育的实施广播、电视及电脑网络等现代化大众传播媒介，既属于文化系统，同时其中很多部分又是教育系统的组成部分，如现代社会中的广播电视教育和网络教学等。而图书馆、博物馆和文化馆等文化设施则是作为学校教育设施的补充部分，间接地影响着学校教育。(3)文化传统影响

4、着高等教育特色的形成文化传统在高等教育领域的影响极其广泛而深远，它是影响各国高等教育特色形成的重要因素。学校开设各种学术性、实用性、职业性等课程，以最大限度地适应学生的需要，学生可根据有关规定即时入学，获得学分及毕业。另外，高等学校的校园文化作为社会的亚文化，更受到社会文化的深刻影响。高等教育的文化功能：选择传递保存；创新发展文化。4．简述目前我国高等教育面临的形势。答：目前，我国高等教育正处在面临”三个转变“的新的历史时期，具体分析如下：(1)世纪转换人类历史已从20世纪进入到21世纪。在新的世纪里，我国要实现中华民族

5、的伟大复兴，要全面建设小康社会，加快推进现代化的进程，成为富强、文明、民主的社会主义国家。(2)社会转型36我国正处在从发展中国家向现代化国家转型，从农业国向工业国转型，从粗放型经济向集约型经济转型的转折期。现代大学的职能体系(1)培养专门人才是现代高校的基本职能在现代社会，培养专门人才依旧是高等学校的根本使命，也是高校职能体系中的核心，高校的一切工作都要以此为出发点，围绕培养专门人才这一核心来展开。随着科学的发展，科学研究进入大学，大学开始培养科学研究人员和科学家。在当代社会，科学技术渗透到了社会生活各个领域，多种层次

6、；就类型而言，高校专业门类越来越多，甚至在同一类专业人才中也有类型之分，如理论型、技术型、应用型等。(2)发展科学是现代高校的重要职能发展科学职能主要体现在大学的科学研究活动中，现代社会科技、经济发展对其提出的客观要求。同时，高等学校在培养专门人才的过程中，必然集中大量具有丰富科学理论和方法的专家，设置科类齐全的专业、学科，购置先进的科学仪器设备，收藏丰富的文献资料，拓展广泛的信息来源渠道，(3)社会服务是现代高校职能的延伸主要表现为高校在培养人才和发展科学的基础上，还通过各种形式为社会提供直接的服务。现代高校直接为社会

7、服务是社会的客观需要，高校作为社会文化科学的中心，在社会文化、科学技术等领域居于领先地位，能够也应该担负起对社会各方面工作的指导与咨询责任，帮助社会解决在发展过程中遇到的种种理论和实际问题。高校直接为社会服务的范围比较广泛，主要包括：教学服务，包括委托培养、推广教育及举办技术人才培训等；科技服务，包括科技成果转让、技术咨询等；信息服务，包括利用高校信息库、图书资料等为社会服务；设备开放服务，包括利用高校精良的装备，如仪器设备、实验室、测试中心、电教中心、计算中心等向社会开放。1．试析高等教育概念的历史演变。(1)中世纪高

8、等教育的概念在中世纪，大学是高等教育机构的惟一组织形式，高等教育仅限于大学教育，高等教育概念可以直接用“教育”来指代。中世纪大学是少数学者传授高深学问的场所，大学主要是围绕文、法、医、神四科来组织教育和教学活动，属于专业教育机构。在四科中，文科是基础科，学习拉丁文和文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文、音乐等七艺；法、