1.我的自画像 教学设计 (1)

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1、本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com1.我的自画像教学设计1教学目标1．认识自我，使学生爱自己，对自己有信心。2．使学生欣赏自我，懂得积极表现自己，善于完善自己。3.体会微笑的魅力2重点难点体会微笑的魅力，了解自己的特点，大方、自信地表现自己。3教学过程一、激趣导入师：今天让我们一起来给自己画个像！在画像前，让我们来体会一下人类面部表情的魅力！二、体会微笑的魅力1．课件出示六个漫画小朋友。说说都有哪些表情？（喜、怒、哀、乐、惊、恐）并请一生上台表演表情六连拍。2．同学们送掌声给表演的同学。3．课件出示自己班级同学的各

2、种表情照片，并请学生说说（都有谁？他或她会是什么样的男孩或女孩？）4．欣赏完照片，请照片中的同学上台，并请第一排的同学把手中的红花送给其中的一位同学，评选出最多红花的同学，体会微笑是结交朋友的第一张名片。21教育网师：在日常生活中你是否常常微笑？你常常微笑吗？当与人打招呼时/当众朗读课文时/别人请你帮忙时/遇到小小困难时A．以开小火车游戏的方式说一说。B．讨论：当你遇到小小的困难时，你还会微笑吗？C．小结：当我们遇到困难时，不妨微笑一下，笑着去战胜它，去面对它。5．朗读诗歌《微笑吧》，再一次体会微笑的魅力。三、认识自画像21cnjy.com小游戏

3、：猜猜我是谁？课件出示两个卡通人物：灰太狼与叮当猫的文字描述与图像课件出示书上张斌的自画像，学生交流张斌的自画像。小结：自画像由自己最可爱的表情和自己最可爱的一面组成的。21·cn·jy·com21世纪教育网--中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。版权所有@21世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com四、画自己的自画像1．学生画自己的自画像。2．老师边巡视，边指导。五、展示自画像1．实物投影佳作。2．把自己的自画像送给自己最想送的人。21世纪教育网版权所有六．欣赏歌曲《歌声与微笑》，师生一起律动，最后送

4、上老师的祝愿：希望同学们能用灿烂的笑容与美妙的歌声迎接今后的生活！www.21-cn-jy.com一、激趣导入师：今天让我们一起来给自己画个像！在画像前，让我们来体会一下人类面部表情的魅力！二、体会微笑的魅力1．课件出示六个漫画小朋友。说说都有哪些表情？（喜、怒、哀、乐、惊、恐）并请一生上台表演表情六连拍。2．同学们送掌声给表演的同学。3．课件出示自己班级同学的各种表情照片，并请学生说说（都有谁？他或她会是什么样的男孩或女孩？）4．欣赏完照片，请照片中的同学上台，并请第一排的同学把手中的红花送给其中的一位同学，评选出最多红花的同学，体会微笑是结交

5、朋友的第一张名片。21·世纪*教育网师：在日常生活中你是否常常微笑？你常常微笑吗？当与人打招呼时/当众朗读课文时/别人请你帮忙时/遇到小小困难时A．以开小火车游戏的方式说一说。B．讨论：当你遇到小小的困难时，你还会微笑吗？C．小结：当我们遇到困难时，不妨微笑一下，笑着去战胜它，去面对它。5．朗读诗歌《微笑吧》，再一次体会微笑的魅力。三、认识自画像【来源：21·世纪·教育·网】小游戏：猜猜我是谁？课件出示两个卡通人物：灰太狼与叮当猫的文字描述与图像课件出示书上张斌的自画像，学生交流张斌的自画像。小结：自画像由自己最可爱的表情和自己最可爱的一面组成的

6、。www-2-1-cnjy-com21世纪教育网--中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。版权所有@21世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com四、画自己的自画像1．学生画自己的自画像。2．老师边巡视，边指导。五、展示自画像1．实物投影佳作。2．把自己的自画像送给自己最想送的人。2·1·c·n·j·y六．欣赏歌曲《歌声与微笑》，师生一起律动，最后送上老师的祝愿：希望同学们能用灿烂的笑容与美妙的歌声迎接今后的生活！2-1-c-n-j-y21世纪教育网--中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。版权所有@

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