我们共有一个家

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1、第二课我们共有一个家课时：第三课时课课练重点知识梳理1为什么说我们的祖国可爱而伟大？我们的祖国幅员辽阔，是世界上领土面积最大的国家之一。祖国山河壮丽、气象万千，生活在祖国大地上，每个人都会感到无比的骄傲和自豪。我们的祖国历史悠久，是人类最早的文化发源地之一，是世界上著名的文明古国，有文字可考的历史近4000年。我们的祖国文化灿烂，在悠久的历史中，中华民族创造出了辉煌的历史文化。2、我们应该怎样热爱祖国？我们热爱祖国就要热爱祖国的大好河山积极维护祖国的主权独立和领土完整；就要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更

2、加灿烂的民族文化而尽心竭力热爱祖国的民族大家庭，维护民族团结，反对民族分裂中学生怎样为维护民族团结做贡献？1热爱祖国的民族大家庭，维护民族团结，反对民族分裂，多做有利于民族团结的事。2在学校生活中，各民族同学之间要互相关心，互相帮助，尊重各民族的风俗习惯，以实际行动自觉履行维护民族团结的光荣义务。（法定义务）民族精神的内涵以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。民族精神的作用：民族精神是民族文化的精华。民族精神是中华民族赖以生存和发展的精神支撑，是鼓舞我们民族迎难而上、战胜各种困难与外敌的不竭力

3、量之源。弘扬爱国主义精神有什么重要意义？1热爱祖国是中华民族的光荣传统和崇高品德。2中华民族形成了爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。发扬爱国主义精神是继承民族精神的必然要求。3祖国存在和发展是个人生存和发展的前提。每个人对于自己的祖国都承担着不可推卸的责任和义务，自觉承担起建设祖国、振兴中华的历史责任，是我们每个人对祖国应尽的义务。4推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明与进步做出更大的贡献。

4、青少年怎样发扬爱国主义精神？1我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强热爱祖国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心和自信心。2要弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取、自强不息、艰苦奋斗、顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。课堂自我监测一、我来选择：（每小题仅有一个符合题意的答案）1．（2011云南德宏州）九年级傣族学生小岩在泼水节期间，邀请同学们到傣族村寨游玩。同学小王没有脱鞋便跑进了奘房，对里面的东西很好奇，还东摸西摸，看到此景，小岩感到很不高兴。这启示我们，在与少数民族同学交往时应自觉做

5、到（）①尊重各民族的宗教信仰②尊重各民族的风俗习惯③尊重各民族的语言文字④自觉行使维护民族团结的权利A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④A2、（2011甘肃天水）温家宝总理在提到黄公望画作《富春山居图》时说，这幅画一半在杭州，一半在台北，他希望能合成完整的一幅。总理的寓意是（）①实现祖国的完全统一是中华儿女的共同心愿②大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割③坚持一个中国原则是两岸关系和平发展的政治基础④两岸统一是中华民族走向复兴的历史必然A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③④3．（2010年福州市）“在他

6、心里，国为重，家为轻。科学最重，名利最轻，5年归国路，10年两弹成。”“他姓钱，却不爱钱。”材料主要讴歌了科学家钱学森（)①爱国主义的精神②自强不息的信念③艰苦创业的精神④爱好和平的情操A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④DA4．“没有祖国就没有幸福，每个人必须根植于祖国土壤里。”屠格涅夫这句话告诉我们的道理是（）A.我们都是龙的传人B.炎黄子孙一脉相承C.祖国的生存和发展是个人生存和发展的基础D.振兴中华是全世界每个公民的义务5.青藏铁路是我国实施西部大开发战略的标志性工程，东起青海省省会西宁，西至西藏自治区首府拉萨，全

7、长1956公里，举世瞩目的青藏铁路已全线开通。假若你乘火车到拉萨旅游，你必须（）A.结交一位藏族朋友B.尊重当地民族的风俗习惯C.开展一次宣传民族团结的活动D.参观一次布达拉宫BC6.“遥望中原怀故土，静观落叶总归根”“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心……”就算身在他乡也改变不了我的中国心……”这体现了（）A.对祖国的深切眷恋B.人在异乡，身不由己的心情C.对祖国失去信心的悲观心情D.渴望远走他乡，出国留学深造的愿望A7.祖国的生存和发展是个人生存和发展的基础，每个人对于自己的祖国都承担着不可推卸的责任和义务，我们青少年作为祖

8、国的未来和民族的希望，从现在起就应该（）①勤奋学习，掌握建设社会主义祖国的本领②弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜③树立民族自尊心和自信心④尽己所能传播中华文化A.①②③B.①③④C.①②③④D.②③④8.罗素说：“如果世界上有骄傲到不肯打仗的民族，那么这个民族就是中国