《课件解决问题的策略替换》PPT课件

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1、苏教版实验教科书六年级（上册）《解决问题的策略》第一课时变成许多块一头石块质量大象质量不变石块大象转变成630毫升把630毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯，正好倒满。小杯和大杯的容量各是多少毫升？630毫升把630毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯，正好倒满。小杯和大杯的容量各是多少毫升？630毫升把630毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯，正好倒满。小杯和大杯的容量各是多少毫升？630毫升把630毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯，正好倒满。小杯和大杯的容量各是多少毫升？630毫升把630毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯，正好倒满。小杯和大杯的容量各是多少毫升？630毫升把630毫升果汁倒入6个小杯和1个

2、大杯，正好倒满。小杯和大杯的容量各是多少毫升？630毫升把630毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯，正好倒满。小杯和大杯的容量各是多少毫升？630毫升把630毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯，正好倒满。小杯和大杯的容量各是多少毫升？630毫升把630毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯，正好倒满。小杯和大杯的容量各是多少毫升？630毫升把630毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯，正好倒满。小杯和大杯的容量各是多少毫升？630毫升把630毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯，正好倒满。小杯和大杯的容量各是多少毫升？630毫升把630毫升饮料倒入6个小杯和1个大杯，正好倒满。小杯和大杯的容量各是多少毫升？630毫升6

3、30毫升630毫升630毫升1、大杯的容量是小杯的（）倍；2、大杯的容量比小杯子多（）毫升。1、大杯的容量是小杯的（）倍2、大杯的容量比小杯多（）毫升（倍数关系）（相差关系）把630毫升饮料倒入6个小杯和1个大杯，正好倒满。小杯的容量是大杯的1／3。小杯和大杯的容量各是多少毫升？630毫升630毫升把630毫升饮料倒入6个小杯和1个大杯，正好倒满。小杯的容量是大杯的1／3。小杯和大杯的容量各是多少毫升？替换630毫升630毫升630毫升依据：小杯的容量是大杯的1∕3两种量一种量替换简单化630毫升630毫升替换630毫升回忆思考：在刚才解决问题的过程中，有那几个步骤？解决这个问题的关键是什么

4、？划船问题5只大船6只小船两只小船坐的人数正好和一只大船坐的人数一样多。你知道每只大船和每只小船各能坐几人？五（1）班48人解：5×2=10（只）10＋6＝16（只）48÷16＝3（人）3×2=6（人）答：每只大船坐6人，每只小船坐3人。练一练在2个同样的大盒和5个同样的小盒里装满球，正好是100个。每个大盒比小盒多装8个，每个大盒和小盒各装多少个？如果7个全是小盒，一共可以装多少个球？一共装？个球—8—8100-8-8=84（个）一共装？个球不变不变+8+8+8+8+8如果七个都是大盒呢？100+8×5=140（个）谢谢姚婷婷