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1、Unit6Doyoulikebananas?I．Teachingobjectives单元教学目标SkillFocus听ListenfordifferentfoodsListenforlikesanddislikes说LearntorecognizenamesforvariousfoodsLearntotellfruitsfromvegetablesLearntotalkaboutone’slikesanddislikes读ReadaboutnamesofdifferentfoodsReadaboutone’slikesanddislikes写Writeabout
2、one’slikesanddislikesforthreemeals功能句式Talkaboutone’slikesanddislikesDoyoulike…?Yes,Ido./No,Idon’t.Doeshelike…?Yes,hedoes./No,hedoesn’t.Shelikes….Shedoesn’tlike…词汇food,hamburger,tomato,ice-cream,salad,banana,strawberry,pear,milk,bread,chicken,vegetable,fruit,apple,rice,egg,carrot,brea
3、kfast,lunch,dinner,thinkabout语法PresenttensetolikeYes/NoquestionsandshortanswersAffirmativeandnegativestatementsNoun:countablenounanduncountablenoun话题FoodII.Teachingmaterialsanalyzingandrearranging教材分析与重组1．教材分析本单元以food为话题，设计了三个部分的内容。旨在通过单元教学使学生学会谈论自己和他人喜欢或不喜欢的食物，学会写短文介绍出自己和他人所喜欢或不喜欢的食
4、物，学会列出食物清单。SectionA学习谈论不同食物并表述喜欢和不喜欢。1a,1b,1c重点学习表示中西方常见食物名称的词，学会谈论或询问自己和他人喜欢的食物。2a,2b,2c继续学习谈论自己和他人喜欢和不喜欢的食物，并能表达自己的观点。重点学习运用一般现在时的疑问句来描述自己对食物的真实态度。2d分角色表演对话，继续学习谈论自己和他人喜欢和不喜欢的食物，并能表达自己的观点。Grammarfocus：like的一般现在时，一般疑问句及回答，名词的可数与不可数3a,3b,3c语法练习SectionB学会介绍自己和他人一日三餐喜欢和不喜欢的食物，学会写作三餐的喜好
5、1a,1b,1c.1d,1e学会区别蔬菜和水果，询问或介绍他人喜欢和不喜欢的食物。2a,2b,2c阅读有关辛迪饮食喜好的材料，简单写作3a,3b,写作三餐喜好Selfcheck检测本单元所学有关名词可数与不可数，食物，喜好的掌握III.Classtypesandperiods课型设计与课时分配Period1Listeningandspeaking（SectionA：1a,1b,1c）Period2Listeningandspeaking（SectionA：2a,2b,2c，2d）Period3grammarfocus（SectionA：3a,3b,3c）Peri
6、od4Listeningandspeaking（SectionＢ：1a,1b,1c,1d,1e）Period5Readingandwriting（SectionＢ：2a,2b,2c）Period6writingandSelfCheck(SectionＢ:3a,3b,SelfCheck)IV．Teachingplansforeachperiod分课时教案Period1Listeningandspeaking(I)Targetlanguage1.Words&expressionsbanana,hamburger,tomato,orange,ice-cream,sal
7、ad,strawberry,pear,milk2.KeysentencesDoyoulikebananas?Yes,Ido.No,Idon’t.AbilitygoalsEnablestudentstolistentoandtalkaboutwhattheylikeanddon’tlike.LearningabilitygoalsHelpthestudentslearnhowtotalkabouttheirlikesanddislikes.LearningdifficultandimportantpointsHowtolistentoandtalkaboutthe
8、irfavoritefo
