课题：网络传输协议

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1、课题：网络传输协议一．教学目标1．知识与技能1）列举网络协议的作用；2）描述IP和TCP的主要功能；3）解释TCP/IP协议工作的简单过程；2．过程与方法查看网络属性，分析网络协议与因特网接入的关系；关注因特网资料下载现象，体会数据传输的过程性；通过讲解、讨论和练习明确TCP/IP协议的简单工作原理。3．情感态度价值观认同TCP/IP协议在计算机网络配置中的重要性；形成网络协议工作原理粗略的框架；理解网络应用中的一些现象。二．重点与难点TCP/IP协议简单工作原理。三．教学过程引入举例：各地方言（各网络内使用的协议）。1

2、．什么是网络协议？网络协议就是网络中计算机之间通信的一整套规则，规范数据通信的格式、传输方式、传输路径等。学生：打开“网上邻居”“属性”，打开“本地连接”“属性”。观察本机网络协议。取消Internet协议（TCP/IP）复选项，尝试打开Google首页。勾选Internet协议（TCP/IP）复选项，再次打开Google首页。学生：讨论并解释出错现象。6TCP/IP协议2．什么是TCP/IP协议TCP/IP协议是一组协议，包括TCP协议、IP协议、FTP（文件传输）等协议。其中IP（InternetProtocol）称

3、为网际协议，TCP（TransmissionControlProtocol）称为传输控制协议，整个协议组统称为网络通信协议。如果计算机要接入因特网就必须安装TCP/IP协议。练习1、下列关于网络协议的描述不正确的是_________。A．网络信息传送的协定　　B．网络数据输入输出和控制的协定C．网络使用者之间的口头协定　　D．计算机系统间互连应遵守的一个共同标准2、目前Internet上广泛采用的通信协议是_________。A．NetBEUI协议　　B．TCP/IP协议　　C．IPX/SPX协议　　D．

4、IPX协议3．IP称为_________。A．传输控制协议B．网际协议C．文件传输协议D．超文本传输协议4．TCP称为_________。A．传输控制协议B．网际协议C．文件传输协议D．超文本传输协议3．IP协议教师演示：打开google地图，打开“吴淞中学”所在地图。学生观察：注意观察地图逐块显示的过程。问题：网上下载的地图是一下就完成，还是一块一块下载并显示？实例：大型设备的运输问题，分析运输操作过程。6n…211）文件分割编号2）数据封包3）发送与路径选择网络链路设备路径选择1路径选择2网络链路设备

5、网络链路设备网络链路设备网络A网络B4）文件对号拼接IP协议规定了网络中计算机之间数据传输规则，并能选择合适的网络路径传输数据。练习5．IP协议的主要功能是_________。A．连接因特网　　B．自动为每台计算机分配IP地址C．确保数据传输的无差错D．数据封包，发送并选择合适的路径6．每个TCP/IP数据包一定包括_________。A．TCP/IP控制程序B．网站域名C．用户E_mail地址D．目标地址和用户数据回顾：IP的工作流程学生读图并解释6（把计算机A看做Google网站，计算机B是你的学生电

6、脑）IP工作流程示意图思考：A计算机发出的数据包能否确保B计算机正确接收？谁能担此重任？4．TCP协议作用在数据包传送过程中，当接收方收到一个发送方传来的数据包，就对数据包进行完整性和正确性检测，如果数据正确，则向发送方返回一个传输正确的应答信息，否则，返回发送错误的信息，并要求重发该数据包。发送方在发送数据后规定时间内未收到应答信息，则重发该数据包。分析工作流程图。动画演示保障过程。TCP协议作用：提供可靠无差错的数据传输。5．数据传输过程是怎样的？当一个用户想给其他用户发送一个文件时，计算机按照TCP/IP协议的规则

7、6先把该文件分成一个个小数据包，并加上一些特定的信息（可以看成是装箱单），如数据包大小，编号，校验码等，然后再在数据包上标上地址信息，形成可在因特网上传输的TCP/IP数据包。当TCP/IP数据包到达目的地后，计算机首先去掉地址标志，利用TCP的装箱单检查数据在传输后是否完整，如果接收方发现有损坏的数据包，就要求发送端重新发送被损坏的数据包，确认无误后再将各个数据包重新组合成原文件。分析传输过程示意图。传送流程示意图练习7．TCP/IP协同工作，其中数据封包和选择路径传输工作是由_____。A．FTP协议完成B．TCP协

8、议完成C．TCP/IP协同完成D．IP协议完成8．TCP/IP协同工作，其中确保数据无差错传输工作是由____。A．IP协议完成B．TCP协议完成C．TCP/IP协同完成D．FTP协议完成69．就单个数据包的传输而言，完成传输过程主要包括_____。A．找到目标计算机的IP地址B．传输、数据正确性检验、返回应答C．选