创新创业课程大纲(初稿)

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1、旅游学院创新创业班教学计划授课班级：创新创业班涉及课程：涉及课时：108对口专业：酒店管理层次：课程归口：制定日期：5创新创业班教学课程计划开课班级：14级旅游学院酒店管理专业创新创业班开设课程：大学生创业指导、线上端创业指导、商务洽谈、消费者心理学，营销技巧。辅助教材：《大学生创业指导》、《劳动法常识》、《微信思维》、《微信力量》、《微力无边》、《微博改变一切》一、课程性质与教学目标　　（一）课程性质。创新创业班本学期共开设五门专业核心课程，分别是：大学生创业指导，线上端创业指导，商务洽谈，消费者心理学，营销技巧。（二）教学目标。　　通过

2、创新创业课程教学，在教授创业知识、锻炼创业能力和培养创业精神等方面达到以下目标：　　1、使学生掌握开展创业活动所需要的基本知识。认知创业的基本内涵和创业活动的特殊性，辨证地认识和分析创业者、创业机会、创业资源、创业计划和创业项目。　　2、使学生具备必要的创业能力。掌握创业资源整合与创业计划撰写的方法,熟悉新企业的开办流程与管理，提高创办和管理企业的综合素质和能力，掌握线上创业的技巧与操作流程。3、5使学生树立科学的创业观。主动适应国家经济社会发展和人的全面发展需求，正确理解创业与职业生涯发展的关系，自觉遵循创业规律，积极投身创业实践。　　二

3、、课程要求与教学方法　　创新创业班的课程安排是集理论性、政策性、科学性和实践性为一体的课程体系。课程安排遵循教育教学规律，坚持理论讲授与案例分析相结合、小组讨论与角色体验相结合、经验传授与创业实践相结合，把知识传授和实践体验有机统一，调动学生学习积极性、主动性和创造性，不断提高教学质量和水平。　　1、设计真实的学习情境。通过运用模拟、现场教学等方式，努力将相关教学过程情境化，使学生更真实地学习知识、了解原理、掌握规律。　　2、提供完备的支持条件。根据课程教学需要提供基本的教学条件，重点提供创业模拟实验室、模拟教学软件、创业信息资源等。3、拓

4、展有效的实践途径。通过在校内组织开展创业项目设计、创业计划大赛以及创业社团活动，通过在校外组织开展创业者访谈、创业项目考察、企业创办等活动，将课堂知识与创业实践紧密结合起来，培养学生在实践中运用所学知识发现问题和解决实际问题的创业能力。三、课程体系详解大学生创业指导课时分配：2课时/周共计18周36学时课程章节：创业、创业精神与人生发展5创业者与创业团队创业机会与创业风险创业资源创业计划新企业的开办创业初期的营销管理创业初期的财务管理创业、创业精神与人生发展创业者与创业团队创业机会与创业风险创业资源创业计划新企业的开办创业初期的营销管理创业

5、初期的财务管理线上端创业指导课时分配：2课时/周共计18周36学时课程章节：个人微博运营技巧企业微博运营技巧微信企业公众号创业指导微商城创业指导APP应用指导朋友圈创业指导微分销营销指导淘宝创业指导5商务洽谈课时分配：2课时/周共计18周36学时课程章节：商务供应链建设（供货商、物流运输、售后、法务）商务体育（高尔夫、网球）商务洽谈的特点商务洽谈的模式商务洽谈的注意事项5