五1班)传承中华美德-做美德少年班会

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1、“传承中华美德，争做美德小公民”主题班会五年级（1）班时间：2015年3月27日班会主题：弘扬中华传统美德，争做美德的小学生活动目的：1、通过礼貌用语“请”字的集体训练，培养学生文明礼貌的良好品德和习惯。2、培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲美德守公德的好学生。活动准备：1、准备好写着“生活中各种不良习惯”的小黑板2、学生准备《孔融让梨》的故事。3、教师准备《程门立雪》的故事。4、课前学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。活动过程：1、一学生讲《

2、孔融让梨的故事》。2、班主任：中国自古以来就是礼仪之邦，美德礼貌是中华民族的优良传统，像《孔融让梨》等许多历史小故事至今深深教育着我们。我们作为小学生，更不能忘记传统，应该力争做一个讲美德、懂礼貌的好学生，让良好的行为规范伴我们每一天。教师讲《程门立雪》的故事。3、中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代美德礼仪，对于我们小学生，《小学生守则》、《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。谁来说一说。小组派代表进行交流。4、讲美德，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好形象，首先要做到说

3、话美德，那么，现代美德礼貌用语又有什么讲究呢？5、《日常美德用语介绍》请、谢谢、对不起、不客气、早上好……（指名说一说）。6、友情提示：互相查一查：（1）班级里的小朋友有哪些不美德的举止？（2）学校里，哪些小朋友不讲美德？（3）家庭中会出现哪些不美德的现象？（4）学校、家庭、社会最突出的不美德的行为有哪些？（四项内容逐个进行交流汇报，步骤：先小组内进行交流，后进行全班性的汇报。）7、作为一个小学生，发现自身或他人存在着上面说的问题，应该做些什么？要怎么做？（学生发言）三、活动结束（希望寄语）班主任

4、：我们每个同学都应该以美德言行严格要求自己，养成道德好习惯。现在，老师给大家提出十个道德好习惯的要求，分别是：（投影出示）1、美德用语，微笑待人。2、美德休息，美德坐行。3、不懂就问，勤于思考。4、勤俭节约，计划用钱。5、自己的事情自己做。6、说了就要努力去做。7、及时感谢别人的帮助。8、用过的东西放回原处。9、集体的事情一起干。10、干干净净迎接每一天。希望全体学生要求严格要求自己，让我们携手共进，共创美好的明天！本周行规主题：课间活动的文明（课间活动不疯跑，不打闹，轻声交谈）班会反思：培养学生

5、从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲美德守公德的好学生。通过这节班会，孩子们懂得：在校园里，我们是美德的学生；在家庭中，我们是美德的孩子；在社会上，我们就是美德的使者，要自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲美德守公德的好学生。