《记金华的双龙洞》课件4

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1、记金华的双龙洞叶圣陶1.金华双龙洞简介2.走近叶圣陶3.生字词4.课文学习金华双龙洞简介双龙洞现为国家森林公园，是国家级风景名胜区，素以林海莽原、奇洞异景、道教名山著称于世。双龙洞位于双龙景区的中心，是整个景区的核心与象征。双龙洞成为自然风景名胜的历史已有1600多年。它海拔520米，由外洞、内洞及耳洞组成。外洞宽敞，面积达1200平方米。常年洞温为15摄氏度左右，冬暖夏凉，炎夏至此，有“上山汗如雨，入洞一身凉”之感。走近叶圣陶我国著名的教育家叶圣陶(1894--1968)，名绍钧，江苏苏州人，著名作家、教育家，父亲在地主家做帐房，家境清苦。1907年考入草桥中学，毕业后在

2、一个初等小学当教员。1914年被排挤出学校，闭居期间作文言小说发表在《礼拜六》等杂志上。浙江（zhè）油桐（yóutóng）一簇（yícù ）或浓或淡（nóng）臀部（túnbù）上源（yuán）稍微（shāo　wēi ）额角（éjiǎo）擦伤（cā)蜿蜒(wānyán )石钟乳(shízhōngrǔ)依据(yījù)呈（chéng）粉红色盘曲（qū）而上漆（qī）黑系（jì）绳子仿佛（fú）生字学习：通读课文，理清作者游览路线金华→罗甸→入山→洞口→外洞→孔隙→内洞→出洞如下图：根据作者的游览路线，画一张游览示意图，再说说课文主要描写了哪些景物？作者是按照路上—洞口—外洞

3、—孔隙—内洞—出洞的顺序游览双龙洞的。作者沿途看到了什么？作者是怎样描述这些景物的？作者沿途看到了映山红、油桐、山、溪流。映山红繁多而茂盛，油桐花也很多，粉红色的山独具特色，溪流随着山势不断变化。洞口外的景色使你产生什么感觉？读一读，说一说。高山之上，树木繁密，感到很有气势，也不禁对双龙洞产生一种神秘感。作者在从金华去双龙洞的路上，看到了什么，听到了什么？景物特点映山红、油桐、沙土、新绿有精神多粉红色或浓或淡感受一片明艳溪流样子多声音多一幅彩色画卷洞口作者在外洞看到了哪些景象？有何感受？山突兀森郁，很有气势洞口像桥洞似的，很宽外洞大，仿佛到了个大会堂泉水靠着洞口的右边往外流

4、内外洞有石屏相隔，仅通水道，长十余米，宽三米多。内外洞的相隔与相通，形成了双龙洞最鲜明的特色。古诗有云：“洞中有洞洞中泉，欲觅泉源卧小船。”如欲观赏，唯有平卧小舟，仰面擦崖逆水而入，不得稍有抬头，有惊而无险，妙趣横生，堪称游览方式之一绝，有“水石奇观”之誉。我怀着()独个儿仰卧在小船里，()从后脑到肩背，到臀（tún）部，到脚跟，()不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，()还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我()过来。我又感觉要是把头()抬起一点儿，()撞破额角，擦伤鼻子。好奇的心情自以为没有一处可是稍微准会挤压窄矮险只容得下一只小船进出须仰卧船中左右

5、和上方的山石似乎都在挤压过来孔隙的特点内洞有怎样的特点呢？石笋石钟乳用自己的语言形容形状变化多端颜色各异洞内的石钟乳、石笋众多，造型奇特，布局巧妙，有“黄龙吐水”、“倒挂金钟”、“彩云遮月”、“天马行空”、“海龟探海”、“避水金针”“寿星捧仙桃”……幻化多变，使人目不暇接，宛若置身在水晶龙宫。石钟乳这些石钟乳和石笋，不仅形状变化多端，而且颜色各异。看，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。路上—洞口—外洞—孔隙—内洞—出洞主主课文中除了这一显性线索（由外到内），还有一隐性线索：泉水流经的路线：从深黑的石洞流进内洞，再经过外洞流出洞口，然后随着山势，流下山去。课文的主

6、要内容是什么？表达了作者怎样的思想感情？课文记叙了作者游览金华双龙洞的经过，表达了作者对祖国山川景物的热爱。你是导游，请根据课文的描述，展开合理的想象，设计“外洞”“内洞”及“两洞连接”处的解说词。再见！