句容市2015.11九年级思品期中调研试卷

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1、2015—2016学年度第一学期期中学情分析九年级思想品德试卷题号一二总分得分第Ⅰ卷(客观题共60分)一、单项选择题（下列各题只有一个最符合题意的答案。每小题2分，共60分）题号12345678910答案题号11121314151617181920答案题号21222324252627282930答案１．改革开放以来人们的日子好了，也更会消费了，越来越多的人自助旅游、考驾照、去健身房健身、自费到国外留学。这里促使人们消费水平提高的其根本原因是A．我国经济、社会发展B．人们消费观念有了变化C．消费市场价格的下降D．交通便利、出行快捷２．人类社会的发展是

2、一个由原始的野蛮时代到创立古代文明，从古代文明发展到现代文明的过程，也是A．战争与冲突的过程B．经济、政治、文化相互促进、相互发展的过程C．大鱼吃小鱼的过程D．从不发达到相对发达再到不发达的过程３．促进社会和谐，是中国特色社会主义的本质属性，也是保证①国家富强②民族振兴③人民幸福④贫富不均A．②③④B．①②④C．①③④D．①②③４．下列关于“人类社会”的认识正确的是①以物质生产活动为基础②包含有各种关系的结合体③各种资源都十分丰富的④人类生活的共同体A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④５．在人与社会的关系中，社会对人的影响主要表现为A．人们的生

3、产劳动、科学研究等活动推动着社会的进步和发展B．任何社会的存在和发展都是人们共同努力的结果C．一定的社会制度和环境制约人们的存在和发展D．人的全面发展和社会的全面进步密不可分作为青少年学生，关心社会、了解社会，可以从关注时事政治做起。据此回答6—7题６．我们关注时事政治的正当途径主要有①上网、听广播②道听途说③看电视、看报纸④小道消息A．①②B．②③C．①③D．②④７．关注时事政治，有助于我们了解①国内外时事新闻②党和国家的重大方针政策③拓宽视野、增长知识④提高观察问题、分析问题和解决问题的能力A．①②B．②③C．③④D．①②③④今年十一国庆节当天

4、，天安门升旗现场的垃圾量明显减少，游客不但主动将垃圾扔进果皮箱，有的还自备垃圾袋，几乎是“人走地净”。在国内不少景区，乱丢垃圾的现象较过去明显减少；在其他公共场合主动排队的情形，也已不再罕见……。据此回答8—9题８．《公民道德建设实施纲要》规定我国社会道德的主要内容除了文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境外，还包括A．爱国守纪B．孝敬父母C．勤劳勇敢D．遵纪守法９．整个社会，公民都讲社会公德，将有助于①维护公共利益和公民的个人利益②维护公共秩序和社会稳定③促进社会全面进步和人的全面发展④人人富裕和消除绝对贫困A．①②③B．①②④C．①③④D．②③

5、④10．承担责任，有主次之分，有轻有重。最重要的当然是承担A．实现个人利益的责任B．实现家庭利益的责任C．实现小集体利益的责任D．国家责任和社会责任11．一位全国劳动模范说得好：“你不奉献我不奉献，谁来奉献？你也索取我也索取，向谁索取？”“辛苦我一个，方便千万家。”这一朴实的话语表明他①只讲奉献，不讲索取②具有强烈的亲近社会、服务社会责任感③言行不一致，缺乏责任感④忠于职守，乐于奉献A．①②③B．①③C．②④D．①②③④12．文化是民族的血脉，是人民的精神家园。关于文化，下列认识不正确的是A．文化形成一个民族的精神世界和精神力量B．文化是这个民族和

6、国家可持续发展的物质财富C．文化是民族和国家生存的前提条件D．文化积淀着一个民族和国家的全部文明成果13．绝大部分优秀的中华文化都是通过一定的载体来记载和传播的。这一载体是A．汉字B．古典建筑C．四大发明D．名胜古迹14．只有文化上的认同，才会有情感上的共鸣。增强民族文化认同感，就是要①积极继承优秀的民族传统文化，大力弘扬中华民族的传统美德和民族精神②随着时代的进步，在实践中不断推进民族文化的创新与发展③全面吸收世界各地各种文化，让世界文化取代中华文化④大力抵制我们原有的各种古老文化，防止文化倒退A．①②B．①③C．②③D．③④15．在5000多年

7、的历史发展中，中华民族形成了伟大的民族精神。这一精神的核心是A．爱好和平B．爱国主义C．自强不息D．坚忍不拔16．社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核。作为国家层面的价值目标是A．自由、平等、富强、敬业B．公正、公平、爱国、友善C．民主、文明、诚信、法治D．富强、民主、文明、和谐17．我们党一贯重视弘扬和培育民族精神，这是因为：弘扬和培育民族精神，是①提高全民族综合素质的必然要求②提升我国国际竞争力的重要保证③坚持社会主义道路的客观要求④全面建成小康社会的唯一内容A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④18．“人生难免有挫折。”下列说法不

8、能表明这一观点的是A．自古英雄多磨难B．心想事成万事如意C．人生不如意事十有八九D．人世间没有无曲折的路19．下列对挫折说