《货币的本质和职能》PPT课件

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1、必修课程思想政治1（经济生活）思想政治3（文化生活）思想政治4（生活与哲学）思想政治2（政治生活）消费经济活动包括那四个环节？生产分配交换第一课神奇的货币第一框揭开货币的神秘面纱一、货币的本质1、商品：就是用于交换的劳动产品。从含义中我们也可以看出，一个物品要成为商品必须具备的条件：①必须用于交换②必须是劳动产品商品的基本属性：使用价值和价值。⑴自然状态的空气、阳光。⑵农贸市场上待售的蔬菜。⑶一农民将自己生产的100斤粮食在市场上出售，其卖掉2/3，剩下1/3就送给了他的亲戚。(4)朋友送的生日蛋糕。下列属于商品的是想一想2、货币的产生及本质==

2、①物物交换(偶然的和扩大的)：W——Wa发生条件b特点理论条件现实条件买卖同时发生==②一般等价物出现(特点）③货币产生：W—G—W结论：1产生的原因根本原因经济发展直接原因商品交换2货币的本质货币的本质是一般等价物3货币的基本职能决定现体?基本职能价值尺度流通手段含义、价格及其与价值的关系、表现形式含义、商品流通及其公式；表现形式货币的本质(一般等价物)货币的职能(作用用途)流通手段≠商品流通货币的五种职能价值尺度流通手段贮藏手段支付手段世界货币基本职能货币（退出流通领域）作为社会财富的代表保存起来（应为足值金属货币）赊购赊销中支付债务，或支付

3、地租、利息、税款、工资等购买外国商品，支付国际收支差额、在国家之间转移财富货币职能=基本+其它其他职能一台彩电标价3000元工厂财务人员向工人发工资张三在市场上用12元买了一斤肉李四到银行取回1万元存款的利息小明的奶奶临终时把她藏有多年的10块银元留给了小明《马关条约》规定清政府向日本赔偿军费2亿两白银——价值尺度——支付手段——流通手段——支付手段——贮藏手段——世界货币判断：提示：商品流通中实际需要的货币量是受货币流通规律支配的，在一定时期内，流通中所需要的货币量同商品价格总额成正比，同货币流通速度成反比。流通中所需要的金属货币量=商品价格总

4、额货币流通次数=待售商品数量×商品价格水平货币流通次数(4)商品流通过程中实际所需的货币量既不是越多越好，也不是越少越好，而是受客观规律——货币流通规律支配的。(5).纸币⑴产生(2)纸币的含义、本质及其优点①含义：②本质：③优点：是由国家(或地区）发行的、强制使用价值符号（没有价值）成本低、易保管、携带方便、避免磨损等国家是不是可以随意的发行纸币呢？流通中所需要的货币量商品价格总额货币流通次数货币的流通规律：货币的发行规律(3)纸币发行量的决定①决定：②影响：必须以流通中的货币量为限度通货膨胀与通货紧缩A.超过限度，会引起物价上涨，影响人民的生

5、活，引起通货膨胀（过热）。B.小于限度，会商品销售发生困难，阻碍商品流通，引起通货紧缩（过冷）。古往今来，通货膨胀不断发生，破坏人民的生活，就是不注重经济规律的后果。纸币的含义：国家(或某些地区）发行强制使用提示:纸币是价值符号,纸币不是商品,没有价值,不能代替货币执行价值尺度职能,只是代替金属货币执行流通手段支付手段职能.注意：国家有权发行纸币，有权规定纸币的面额；但无权任意发现纸币，无权规定购买力。